三种家长式领导风格对员工情感承诺和建言行为的影响

摘要

近年来建言行为对组织的重要作用逐渐突显出来，国际国内学者们对其进行了多方面的探索。但是关于领导行为对建言行为的影响多是从西方领导理论入手的，目前对建言行为的跨文化研究还比较薄弱。
　　 本研究探讨中国文化背景下三种家长式领导风格对员工情感承诺和建言行为的影响，以及家长式领导下情感承诺与建言行为之间的关系。
　　 通过对文献进行综述分析，借鉴已有的理论和学者们的实证研究结果，本研究采取模拟情景实验，实验为2×2×2的被试间设计，采用自编的模拟情景描述。203名实验被试来自于湖南师范大学、湖南城市学院。通过运用多元方差分析、简单效应分析等统计方法得到如下结果:
　　 1.管理者的仁慈领导、德行领导是影响员工情感承诺和建言行为的重要原因。仁慈领导、德行领导显著正向影响员工情感承诺和建言行为，并且仁慈领导与德行领导对员工情感承诺的交互作用显著。
　　 2.管理者的权威领导负向影响员工的情感承诺和建言行为，仁慈领导与权威领导对员工情感承诺的交互作用显著。
　　 3.在家长式领导下，情感承诺与建言行为显著正相关。
　　 本研究的结果对于提高组织的效率，实现有效管理，保持组织持久的竞争力具有借鉴意义。领导者多施恩树德，少弄权立威，只有以德服人，以宽待人，得理饶人，不推崇权威，员工才能在情感上认同和依赖领导与组织，才能积极主动地提出建设性意见，不遗余力地贡献自己的聪明才智。

目录

摘要

1．绪论

1．1 研究背景

1．2 研究意义

1．2．1 理论意义

1．2．2 现实意义

1．3 研究思路

2．文献综述

2．1 家长式领导

2．1．1 家长式领导的提出

2．1．2 家长式领导的界定和维度的划分

2．1．3 家长式领导的有效性研究

2．1．4 家长式领导的类型

2．2 建言行为

2．2．1 建言行为的概念

2．2．2 建言行为的测量

2．2．3 领导行为对建言行为的影响

2．3 情感承诺

2．3．1 组织情感承诺的内涵

2．3．2 主管情感承诺的内涵

2．3．3 领导方式与情感承诺关系的理论分析

3．研究假设

4．研究方法

4．1 实验被试

4．2 实验目的

4．3 实验自变量的操作

4．4 因变量为情感承诺、建言行为

4．5 实验控制

4．6 数据统计和分析

5．研究结果

5．1 自变量操控检验

5．2 三种家长式领导风格、情感承诺、建言行为的描述性统计分析

5．3 家长式领导与员工情感承诺的关系

5．4 家长式领导与员工建言行为的关系

5．5 员工情感承诺与建言行为的关系

6．讨论

6．1 三种家长式领导风格对员工情感承诺的影响

6．2 三种家长式领导风格对员工建言行为的影响

6．3 情感承诺与建言行为的关系

7．结论

8．研究不足与展望

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

后记

声明