摘要
1.绪论
1.1 选题缘由
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 文献综述
1.4.1 对外汉语文化教学的相关研究
1.4.2 对外汉语教学中汉字教学的相关研究
1.4.3 对外汉语教学过程中汉字教学文化融入研究
2.对外汉字教学概况
2.1 对外汉字教学的意义及任务
2.2 当前对外汉字教学的主要方法
2.3 外国学生汉字学习存在问题
2.4 “汉字难学”现象分析
2.4.1 汉字特殊性角度
2.4.2 教学对象的特殊性角度
2.4.3 教学方法的原因
3.汉字文化的构成与在对外汉字教学中融入汉字文化的必要性及作用
3.1 汉字文化的构成
3.1.1 汉字中的物质文化
3.1.2 汉字中的历史与制度文化
3.1.3 汉字中的思维与心态文化
3.2 对汉字文化的内涵的圈定
3.3 在对外汉字教学中融入汉字文化的必要性
3.3.1 汉字与汉语关系密切
3.3.2 汉字与文化关系密切
3.4 在对外汉字教学中融入汉字文化的作用
3.4.1 在对外汉字教学中融入汉字文化可以促进教学
3.4.2 在对外汉字教学中融入汉字文化可以促进中华文化传播
4.在对外汉语汉字教学中融入汉字文化
4.1 在对外汉字教学中融入汉字文化的设想
4.2 在对外汉字教学中融入汉字文化的基本路径
4.2.1 通过笔画教学融入汉字文化
4.2.2 通过部首教学融入汉字文化
4.2.3 通过书法教学融入汉字文化
4.3 在对外汉语汉字教学中融入汉字文化教师需要注意的问题
4.3.1 应树立正确的对外汉字教学观
4.3.2 教学中应考虑汉字文化的特殊性
4.3.3 应注意把握对汉字文化的取舍
4.3.4 应采用科学编排的教材
5.结语
参考文献
致谢
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