传播社会学视阈下的电视亲子互动节目研究——以湖南卫视《爸爸去哪儿》为例

摘要

电视的魔力远不止它作为媒介所发挥的宣传功能，纷繁世界里的人生百态大多都可通过电视进入大众视野。电视传播的内容是一个独立的文化系统，其制作与消费的过程被诸多学者与电视从业者所关注。近年来，我国的电视节目发展迅速，呈现出百花齐放的繁荣局面。电视节目在推动社会发展的同时，节目制作者亦不断从社会现实中汲取素材，电视与社会在互动的过程中建构并丰富着各自的生态圈。
　　2013年底，荧屏掀起亲子热，电视亲子互动节目引发社会广泛瞩目。作为全国开辟电视亲子互动节目之先河的《爸爸去哪儿》成为中国电视又一个新的里程碑，在赢得良好社会口碑的同时，亦获得了可观的经济效益。鉴于此，本研究将着眼于当前电视亲子互动节目的发展现状，并在此基础上，以湖南卫视《爸爸去哪儿》为个案进行考察，从传播社会学的角度切入，对该节目兴盛的社会语境做全面深入的剖析，并通过对其传播文本、叙事策略、传播效果及社会影响的探究，趋利避害，为该类节目的发展提供一些可行性建议。
　　电视亲子互动节目的勃兴有其固有的社会语境，社会转型催生出独生子女教育问题，消费明星伴随着经济的腾飞达到了前所未有的高度，文化的嬗变让家庭伦理观念再次回归传统，而媒介的发展和演变更是使得节目形态富于多变。从电视亲子互动节目的文本来说，“亲子”作为叙事对象引发观众的情感诉求，参与节目的嘉宾或卖萌搞笑，或真情流露，以快乐和正能量的方式来展现家庭亲子关系成为该类节目的叙述重点。《爸爸去哪儿》更是着力刻画父亲的形象，以“温情”的方式冲击观众对“传统父亲”的刻板印象，凸显该类节目的教育意义。从电视亲子互动节目的传播效果及社会影响来看，该类节目满足了受众多元化的需求，节目的娱乐性让明星和孩子成为民众茶余饭后讨论的话题，寓教于乐满足了全民教育的诉求，亲子互动更为观众提供了学习人际交往的影像范本，此外，家庭亲子教育的理念开始真正为年轻父母所接受。
　　当然，电视亲子互动节目在疯狂生长的同时，也存在一些不容忽视的问题。同质化现象严重、人为化痕迹过重、娱乐与教育失衡等成为制约该类节目发展之瓶颈，只有强化品牌意识，增加受众必视性，才能获得电视亲子互动节目健康良性的发展。

目录

摘要

引言

一、研究缘起

二、文献综述

三、研究思路与研究方法

第一章 电视亲子互动节目的产生及兴盛的社会语境

第一节 电视亲子互动节目的应运而生与发展轨迹

一、破冰之旅：电视亲子互动节目的滥觞

二、十年发展：中国的电视亲子互动节目

第二节 电视亲子互动节目勃兴的社会语境

一、政治变革：社会转型与独生政策

二、经济腾飞：消费主义与明星消费

三、文化嬗变：家庭伦理的呼唤与回归

四、媒介发展：新兴节目形态与多元传播渠道

第二章 电视亲子互动节目的传播文本与叙事策略

第一节 建构：人文景观的媒介呈现

一、亲子互动引发情感诉求

二、学习社会交往的影像范本

三、心灵旅行中的文化体悟

第二节 重塑：传统父亲形象的解构

一、“爸爸”刻板印象之呈现

二、传统“爸爸”形象的颠覆

第三节 电视亲子互动节目的叙事策略

一、叙事主体：由谁来言说

二、叙事话语：如何讲故事

第三章 电视亲子互动节目的传播效果

第一节 问卷调查：基于电视亲子互动节目效果与影响的研究

一、调查的样本与方法

二、调查的结论及分析

第二节 功能透视：电视亲子互动节目的使用与满足

一、亲子游戏：满足受众的娱乐心理

二、消费明星：迎合民众的窥淫欲望

三、寓教于乐：达成全民的教育诉求

第四章 电视亲子互动节目的现实困境与发展策略

第一节 电视亲子互动节目的现实困境

一、同质化克隆与类型化生产

二、人为化痕迹与节目的失真

三、泛娱乐化趋势与媒介生态的失衡

第二节 电视亲子互动节目的发展策略

一、强化节目品牌的原创性

二、增加节目受众的必视性

三、海外版权节目的本土化

结语

参考文献

附录

致谢

声明