当代中国钢琴教育中的“实用主义”现象分析

摘要

随着当代社会经济与文化的快速发展，钢琴艺术逐渐被人们所重视，钢琴教育事业也呈现出前所未有的繁盛景象。在这个注重效率、讲究实用的当代中国社会环境里，钢琴教育亦出现以“实用性”、“有效性”为目的的“实用主义”现象。本文的创作就是以当代中国钢琴教育中的“实用主义”现象为切入点，对当代中国钢琴教育的现状进行思考，探索成果发现问题，最后提出相关的应对建议。第一章绪论，除了阐明本文的研究缘起、研究思路、研究方法等问题，对“实用主义”现象的概念与特征也做了较为详尽的论述。其主要是指钢琴教育中以“实用性”为根本目的的一种教育现象;第二章主要中国钢琴教育发展历程中所呈现的“实用主义”现象，钢琴教育在中国的发展已有三百年的历史，“实用性”也是古来有之，历史的分析是对现状思考的重要前提。而在此之前对“实用主义”现象产生的原因做了简单说明，以便于后文的探讨;第三章从多视角对当代中国钢琴教育中的“实用主义”现象进行分析，主要以施教者、受教者及钢琴培训机构的不同角度进行阐述;第四章则通过对第三章现象分析的总结而得出，“实用主义”现象对钢琴教育有着积极和消极的双面影响，并分析“实用主义”现象在钢琴教育领域中的成果及存在的问题;第五章提出笔者对中国钢琴教育中“实用主义”的应对建议，重审钢琴教育的根本目的，平衡钢琴教育中的艺术与意义，最终通过对人的影响来缓解“实用主义”为钢琴教育事业带来的困惑。最后得出结论，在钢琴艺术事业飞速发展的当下，“实用主义”钢琴教育现象不可避免，我们需要报以客观及自信的态度来面对，找准“实用主义”的平衡点，在促进钢琴教育事业繁荣的同时，把握钢琴教育的根本目的，勿忘初心。

目录

摘要

第一章 绪论

第一节 何为“实用主义”现象?

第二节 研究的源起与意义

第三节 研究的现状及相关文献综述

第四节 研究方法、思路

第二章 中国钢琴教育发展历程中的“实用主义"现象

第一节 “实用主义”现象产生的原因

一、中国传统文化中的“实用”观

二、西方“实用主义”思潮对中国的影响

三、“快节奏”的生活状态

第二节 中国钢琴教育发展历程中“实用主义”现象的存在形式

一、钢琴作为文化传播的工具

二、钢琴教育兴起与早期创作的辅助性

三、钢琴音乐教育的社会功能性

第三章 “实用主义”之当代钢琴教育现状的多视角考察

第一节 以施教者的角度

一、钢琴教师的“职业”属性

二、钢琴教师的“伯乐”性能

三、钢琴教师的多元要求

第二节 以受教者的角度

一、家长的功利心理

二、升学的便利性

三、荣誉的收获

第三节 以钢琴办学机构的角度

一、高校扩招政策下的钢琴教育

二、高考艺术学校中的钢琴教育

三、普通社会培训机构中的钢琴教育

第四章 当代中国“实用主义”钢琴教育的主要成果及问题

第一节 “实用主义”之空前繁荣的中国钢琴教育局面

一、如火如荼的社会钢琴教育

二、飞速发展的钢琴演奏艺术

三、“百花齐放”的钢琴理论研究

第二节 “实用主义”之钢琴教育盛态下的隐忧

一、社会钢琴教育机构的“鱼龙混杂”

二、钢琴艺术研究领域的缺失

三、钢琴教育中“物质化”的追求

第五章 寻找钢琴教育之“实用主义”的平衡

第一节 钢琴教育与“实用主义”现象的相互作用

一、“实用主义”现象产生于钢琴教育

二、“实用主义”现象反作用于钢琴教育

第二节 寻找“实用主义”的平衡点

一、“平衡”不失心灵指引的航标

二、“平衡”兼顾艺术与利益

三、“平衡”通过对人的影响来实现

结语

参考文献

后记

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