摘要
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.4 文献综述
1.4.1 国外Prezi教学应用研究现状
1.4.2 国内Prezi教学应用研究现状
1.5 问题的提出
2 Prezi介绍及其本研究的理论基础
2.1 Prezi简介
2.1.1 特征
2.1.2 优势
2.1.3 适用范围
2.2 理论基础
2.2.1 系统理论
2.2.2 建构主义学习理论
3 基于Prezi软件的教案与课件设计
3.1 教案设计案例
3.1.1 教材分析
3.1.2 学情分析
3.1.3 重难点分析
3.1.4 教学过程设计
3.1.5 教学反思
3.2 课件设计与制作
3.2.1 课件设计原则
3.2.2 Prezi课件制作
3.3 Prezi制作过程中的问题解决
4 基于Prezi软件的教学实践
4.1 研究过程与方法
4.1.1 研究对象
4.1.2 研究变量
4.1.3 研究材料
4.1.4 研究方法
4.1.5 研究流程
4.2 调查问卷与访谈提纲设计
4.2.1 问卷设计
4.2.2 访谈提纲设计
4.3 效果研究与分析
4.3.1 问卷调查与分析
4.3.2 访谈分析
5 结论与展望
5.1 结论
5.2 建议与展望
5.2.1 建议
5.2.2 展望
参考文献
附录
致谢
声明