摘要
绪论
一、选题背景及意义
二、文献综述
三、研究思路与主要内容
四、研究方法
第一章 公共安全教育供给的相关理论概述
第一节 相关概念
一、安全
二、公共安全
三、公共安全教育
第二节 相关理论
一、服务型政府
二、马斯洛需要层次理论
三、马克思关于人的全面发展理论
第二章 农村中小学生溺亡问题的逻辑起点
第一节 农村中小学公共安全教育的历史回顾
第二节 农村中小学公共安全教育的发展趋势
第三章 农村中小学生溺亡问题的逻辑分析
第一节 农村中小学公共安全教育供给的现状分析
一、农村中小学公共安全教育财政投入不足
二、农村中小学公共安全教育供给结构失衡
三、农村中小学公共安全教育监管不力
第二节 农村中小学公共安全教育有效供给的发展思路
第四章 我国农村中小学生溺亡问题的原因分析
第一节 农村中小学生溺亡问题的特点
第二节 农村中小学公共安全教育发展受限
第三节 农村中小学生教育监管的疏忽
第四节 农村中小学生命意识教育的缺失
第五节 农村中小学生游泳生存技能欠缺
第五章 防范农村中小学生溺亡的对策建议
第一节 推进农村中小学基础设施建设发展
第二节 建立政府、学校、社区、家庭四位一体的监管网络
第三节 加强农村中小学生生命意识教育
第四节 培养和提升农村中小学生游泳生存技能
结语
参考文献
致谢
声明