摘要
第一章绪论
一、发展职业教育是我国教育事业发展之必然
二、发展农村职业教育是解决“三农”问题之迫切
三、农村职业学校面临发展困境不容忽视
四、D县农村职业学校发展已刻不容缓
第二节研究意义
一、理论意义
二、实践意义
第三节研究综述
一、国内相关研究
二、国外相关研究
三、国内外研究评述
一、中等职业教育
二、农村职业学校
三、发展困境
第五节研究方法
一、文献研究法
二、个案研究法
三、访谈法
第二章D县农村职业学校发展现状
第一节D县职业教育概况
一、D县及其职业教育基本情况
二、D县农村职业学校现况
第二节D县工贸学校发展现状
一、学校简介
二、办学条件
三、师资力量
四、招生与就业
五、办学模式
第三章D县农村职业学校发展的困境
第一节生源困境
一、学生数量不足
二、招生竞争压力大
三、招生比较混乱
第二节资源困境
一、办学经费欠缺
二、“双师型”教师不足
第三节教学困境
一、专业设置欠合理
二、教学计划与实习制度不严谨
三、教学评价形式重于实际
一、已输出人才发展潜力不大
二、办学特色欠鲜明
三、社会影响力小
第五节毕业生就业困境
一、就业水平低
二、就业指导作用不大
三、就业能力差
第四章D县农村职业学校发展困境之原因．
第一节外部原因
一、职业教育与地方经济未能相互促进
二、农村职业教育发展受传统教育观念冲击
三、职业教育发展环境有待优化
第二节内部原因
一、办学规模与质量未能有效衔接
二、办学模式未切合学校发展实际
三、“双师型”师资队伍建设不强
四、就业指导水平较低
第五章化解农村职业学校发展困境的对策
第一节进一步强化政策引导与办学投入力度
一、加强政策法规对职业学校办学的引导
二、落实农村职业学校办学政策
三、继续加大对农村职业学校的办学经费投入
第二节加强中等职业学校与地方政府的交流与合作
一、充分借助地方政府的财政优势化解办学资金问题
二、利用地方政府的宣传优势化解招生困境
一、以基础设施建设博取家长认可
二、以学工管理博取社会认可
三、以提升培养水平博取学生认可
第四节依托社会资源提高办学质量
一、创新办学模式
二、优化培训途径
三、合理设置专业
四、提升就业水平
结语
参考文献
附录
后记
声明
