对常德丝弦现状的调查与研究

摘要

常德丝弦是湖湘文化和荆楚文化孕育出来的一种具有明显地方特色的曲种，起源于明清，是以常德老高山街为中心的常德方言（属北方语系）演唱。它贴近群众、贴近生活、贴近现实，是中国民族民间曲艺音乐中最受群众喜爱的曲种之一，是常德的文化名片，2006年经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。回顾它的发展轨迹，虽然充满了艰难坎坷，但更多留在我们心中的是它悦耳动听的曲调，光彩耀人的它同时也吸引了众多学者的研究，主要集中在它的分类、艺术特色、唱腔、传承、学校教育等方面。本文通过对常德丝弦的艺术特征、历史沿革、文化背景以及艺术价值的了解，主要运用问卷调查、走进课堂、预约访谈、聆听欣赏等方法对常德丝弦的理论、学校、社会专业团体、从业人员以及政府支持等全方面的发展现状进行实地考察了解，总结其成功之处和不足之处，并从理论和实际两个方面对问题产生的原因进行深层次的分析，提出具有可操做性的建议。因此，本课题的研究，对于丰富、完善常德丝弦的理论，促进常德丝弦的发展，具有重要的理论和实践意义。
　　本研究分为三个部分：第一章是进行常德丝弦现状调查研究的理论基础和依据，主要从常德丝弦的称谓及由来、艺术特征、历史沿革、文化背景及艺术价值进行的阐述；第二章通过问卷调查、走进课堂、预约访谈、聆听欣赏等方法对常德丝弦的理论、学校、社会专业团体、从业人员以及政府支持等各个方面的发展现状进行事实考察并进行分析；第三章是针对常德丝弦现状的调查结果进行研究，总结成功之处和不足之处，并从创新、学校教育、社会传播、政府等方面对常德丝弦的传承和发展提出一系列的建议;第四章主要讲述对常德丝弦现状的调查与研究的意义。

目录

摘要

绪论

第一章 常德丝弦的概述

第一节 称谓及由来

第二节 艺术特征

第三节 历史沿革

第四节 艺术价值

第二章 对常德丝弦现状的调查

第一节 常德丝弦在理论研究方面的现状

1、常德丝弦研究的书籍情况

2、常德丝弦研究的论文情况

3、常德丝弦研究的曲谱情况

第二节 常德丝弦进入常德市学校音乐课堂的现状

1、常德丝弦进入常德市中、小学音乐课堂的现状

2、常德市高职、高师院校在校学生对常德丝弦认知情况问卷调查

第三节 常德丝弦的从业人员和专业演出团体及市场化的现状

1、从业人员及专业演出团体的现状

2、常德丝弦市场化程度的现状

第四节 政府对常德丝弦支持力度的现状

1、对学校支持力度的现状

2、对社会支持力度的现状

第三章 推广常德丝弦的思路与对策

第一节 对常德丝弦现状调查的总结

1、成功之处

2、不足之处

第二节 注重保护“传人"和培养“观众”的双管齐下

2、培养“观众”

第三节 把常德丝弦作为地方音乐纳入学校音乐课程

1、把常德丝弦作为地方音乐纳入中小学音乐课程

2、把常德丝弦作为地方音乐纳入高职、高师院校音乐课程

第四节 推广常德丝弦从以下五个方面展开

1、政府高度重视、加大支持力度

2、让常德丝弦回归大众、拥有坚实的群众基础

3、在继承中发展、在创新中前进、让常德丝弦绚丽多彩

4、注重常德丝弦与媒体的合作、拉近与网络媒体的距离

5、加强市场运作、增强品牌意识

第四章 对常德丝弦现状的调查与研究的意义

第一节 对于丰富、完善常德丝弦的理论，促进常德丝弦的发展，具有重要的理论和实践意义

第二节 有利于增强人们对本土音乐文化的保护意识，提高人们的品鉴能力

第三节 有利于激发学校学生和教师对本土音乐文化学习和教学的热情

第四节 有利于深化常德丝弦双向发展进程，让优秀的传统文化在新时代发扬光大

结语

参考文献

附录

致谢

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