声明
摘要
第一章 导论
1.1 研究缘起
1.2 研究意义
1.3 研究现状
1.4 研究方法
第二章 网络环境下学习型党组织建设面临的机遇
2.1 网络传媒载体的运用拓宽了党的组织推进宣传教育工作的渠道
2.2 网络技术手段的推广提高了党的组织开展培训管理活动的效率
2.3 网络信息资源的共享激发了党员个体参与学习交流活动的兴趣
2.4 网络交互平台的搭建保障了党员个体提升学习创新能力的实效
第三章 网络环境下学习型党组织建设面对的挑战
3.1 网络文化的多元化给党员个体的意识形态教育造成了冲击
3.2 网络舆情的分散化对党的组织的整合引导功能制造了困境
3.3 网络社会的知识化对党员个体的知识构成体系形成了考验
3.4 网络技术的普及化给党的组织的组织领导工作增加了难度
第四章 网络环境下学习型党组织建设的对策思考
4.1 按照科学理论武装的要求推进网络环境下的学习型党组织建设
4.2 按照具有世界眼光的要求推进网络环境下的学习型党组织建设
4.3 按照善于把握规律的要求推进网络环境下的学习型党组织建设
4.4 按照富有创新精神的要求推进网络环境下的学习型党组织建设
结语
参考文献
致谢
附录A(攻读学位期间所发表的学术论文)