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基于社交网络的MOOC课程网站的研究

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第一章 绪论

1.1 研究背景

1 .2 选题意义

1 .3 主要工作和创新点

1 .4 论文的组织结构

第二章 相关研究概述

2. 1 S NS社交网络综合概述

2 .2 在线教育的发展

2 .4 相关技术简介

2.5 本章小结

第三章 SN S与MOO C的结合

3.1 S NS在在教育方面的优势

3.2 SNS对MOOC用户的作用

3.3 MOOC课程网站的分享机制

3 .3 本章小结

第四章 MO OC课程社区相关设计

4 .1 学生答疑策略的设计

4 .2 学习资源推荐功能的设计

4 .3 主观题评阅功能设计

4.4 本章小结

第五章 系统总体设计与实现

5 .1 系统总体架构设计

5 .2 系统模块具体设计

5 .5 本章小结

第六章 结束语

6 .2 未来研究展望

致谢

参考文献

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摘要

SNS社交网络是如今十分热门的网络应用,它占据着人们生活中重要的部分。随着SNS的日趋成熟,各式各样专注于不同领域的SNS网站层出不穷,它们在各自专注的领域扮演着社交平台的作用。与此同时,得益于其技术和方式的不断发展,在线教育已经成为了现代化教育中不可取代的一部分。特别是大规模开放式在线课程的兴起,在人们在线课程学习过程中起到了极其重要的作用。在 SNS社交网络和在线教育的不断发展下,顺其自然的,它们也被人们联系在了一起。国内外许多学者已经开始研究SNS社交网络与在线教育结合的可能性。本文也将就目前的背景,对专注于在线教育的SNS社交网络进行分析和研究。
  本文在分析SNS社交网络和大规模开放式在线课程的基础上,深入研究了相关技术以及发展现状,总结出了其各方面的优势。同时基于对MO O C的发展历程的研究,分析了其所面临的问题以及SNS对其能起到的积极作用。提出了两者相结合的可能性,并对其进行了深入的研究以及设计。主要工作和创新包括:
  (1)深入研究了基于互联网的学习模式与SNS社交网络的契合点。基于对协作学习以及在线教育的发展的研究,总结出其特点以及局限性以及面临的问题,同时通过对SNS特点以及其在人们生活中所起到的作用的研究,总结了SNS社交网络适用于在线教育领域的优势以及可行性。
  (2)提出并设计了在MOOC课程网站中基于SNS社交网络的分享机制。使得用户能够将MO OC课程网站中的教学资源以新鲜事的方式在社交网络中进行分享。并对具体的需求做出了设计。
  (3)以帮助MOOC用户更有效率的完成答疑,设计了MOOC课程答疑社区中问题与答案的组合显示排序模式、问题分类机制和答案推送机制。
  综上所述,本文对SNS社交网络以及在线教育特别是MOOC进行了深入研究,提出了结合两者,更有效率的MO O C学习功能。在当今的互联网背景下,是一次有益的实践和探索,其研究成果对MO O C的发展有重要的理论意义和实践意义。

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