大学生政治社会化过程中的政治心理问题研究

摘要

青年是社会中承前启后、继往开来的特殊群体，因此是一个国家和民族的未来。而青年大学生是青年中的先锋和中坚力量。所以培养大学生健康的政治心理，有着特别重要的意义。大学生健康的政治心理不仅是社会稳定、政治发展的前提和基本保证，更是大学生健康成长、全面发展的重要内容。它是大学生形成健康政治人格的重要基础；是大学生树立正确的人生观、价值观的基本前提；它有利于大学生把个人发展和民族振兴强盛大业结合起来，有益于提高大学生从容应对各种政治变化的心理适应能力。而对于这样一个比较重要的问题，长期以来，人们却很少关注。传统的政治社会化通常主要注重对大学生进行规范性教育，较少关注政治心理对大学生政治社会化的影响；而迄今为止的政治社会化理论，对政治心理的研究也不够深入和广泛。 因此，本文在对大学生政治社会化实践研究的基础上，借鉴和吸收心理学研究成果，把心理学理论与政治社会化实践相结合，通过对大学生政治心理问题的考察，通过对如何把握大学生的心理特点和心理规律实施政治社会化进行考察，深入了解学生的政治心理特点、规律以及出现的政治心理问题，改革调整教育方法、途径和措施，以增加学生对政治社会化内容的信服度，达到实施政治社会化的有效性、针对性。 本文分为四部分来研究大学生政治心理问题。 第一部分论述大学生政治心理诸因素及其相互关系。主要是从大学生的政治认知、政治情感、政治态度、政治意志以及政治行为等五个方面进行具体阐述，总结概括出大学生政治心理发展的图示。 第二部分运用心理学理论考察大学生的政治社会化问题，把握大学生政治社会化过程中的心理机制。 第三部分通过对大学生进行政治心理的调查，分析总结当代大学生政治心理所存在的问题。 第四部分根据大学生政治心理特点和发展规律，从心理学和政治社会化实践角度，提出解决大学生政治心理问题的有效方法和措施。

目录

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摘要

第一章绪论

1.1大学生政治心理的界定

1.2大学生政治心理与政治社会化的关系

1.3研究大学生政治心理的意义

第二章大学生政治心理诸因素及其相互关系

2.1大学生政治心理诸因素

2.2大学生政治心理诸因素之间的相互关系

第三章大学生政治社会化的心理学诠释

3.1公平理论

3.2期望理论

3.3权威理论

3.4差异性原则

3.5强化理论

第四章当代大学生政治社会化过程中的政治心理问题

4.1大学生政治认知存在的问题

4.2大学生政治情感存在的问题

4.3大学生政治意志存在的问题

4.4大学生政治价值观存在的问题

第五章解决大学生政治心理问题的途径与措施

5.1遵循认知规律，引导大学生正确的政治认知

5.2利用网络信息技术，构建虚拟学习社区进行政治社会化

5.3依据“期待视野”理论，实现教育者与学生的“视野融合”

5.4科学应用大学生接受心理规律引导大学生政治社会化

5.5设计合理的心理咨询模式，及时解决大学生政治心理问题

结束语

致谢

参考文献