语用学视角下中文访谈节目中的打断现象研究——以《非常静距离》为个例

摘要

作为经济、科技和文化快速发展的产物,广播和传媒业取得了巨大的发展。与此同时随着人们生活水平的提高,更注重去追求和享受一种休闲娱乐的生活方式,所以作为一种经济实惠、方便的娱乐方式—访谈节目就应运而生了。本文主要研究的是中文访谈节目中主持人的打断现象。打断现象是访谈节目中一种普遍现象。近年来,尤其是在广电总局控制访谈节目时长以来,打断现象更是时常发生。笔者在长时间的观看访谈节目过程中发现,内地受人喜爱的综艺访谈节目《非常静距离》中打断现象频为发生,每集均有多次打断现象发生,绝非偶然。因此,把一直位于收视率前茅的访谈节目《非常静距离》作为本文研究语料非常有说服力和代表性。
　　“打断”,从语用学角度分析,就是谈话双方为了一个话题的继续进行,为了获取话语机会,增添、删减信息,或者是启动新的话轮,展开新的话题。国外早在20世纪70年代就开始对打断现象进行研究,Zimmerman&West是较早涉猎这一问题的西方学者。之后的学者大都在他们研究的基础上,从社会学的角度分析研究日常会话中的打断现象。国内虽然关于这一语言现象研究的起步较晚,但研究成果还算可观。前人多是研究打断现象中的权势关系,然而用顺应论来分析打断现象,特别是访谈节目中的打断现象却十分罕见。
　　本文是基于语料的定性研究,主要理论框架是Verschueren的语言顺应论。本文在借鉴和发展前人研究的基础上,对访谈节目中的打断现象做了详细研究和分析,试图为打断现象建立一个图表式的理论模式。通过分析多期节目中打断现象,并综合考虑物理环境、社会、文化和心理等因素对打断现象的影响,揭示了访谈节目中的“打断”可以有不同的打断方式,包括语言形式和非语言形式。继而得出了访谈节目中的主持人的打断现象要与语言使用者的物理世界、社交世界和心理世界相顺应,是一种动态顺应的过程。同时也验证了Verschueren的顺应论对中文访谈节目中的打断现象也具有很强的阐释力。
　　通过研究和分析,最后本文发现,访谈节目中的打断现象并不是主持人偶然为之,在节目时长限制和嘉宾、观众心理需求等背景下,主持人为什么打断、何时打断以及怎么打断谈话来更好的完成这个节目,使其取得最大的节目效果和经济效益,这是一种主持人长期实践的成果。希望本篇论文能够帮助大家更好的认识打断现象,特别是中文访谈节目中主持人的打断现象,同时也希望对以后的新任及其经验不足的主持人具有一定的参考和借鉴作用。

目录

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声明

致谢

英文摘要

中文摘要

List of Acronyms Used in the Thesis

目录

Chapter 1 Introduction

1.1The Background of the Study

1.2 Research Methodology: a Case Study of Closest Distance—Li Jing Talk Show

1.3 Significance of the Study

1.4 Thesis Framework

Chapter 2 Literature Review

2.1 Definitions of Interruption and Clarification of Key Terms

2.2 Interruption, Overlap and Turn-bidding

2.3 Pragmatic Functions of Interruption

2.4 Previous Studies on Interruption

2.5 Previous Studies on TV Talk Show

Chapter 3 Theoretical Foundations

3.1 Conversation Analysis Theory \(CA\)

3.2 Verchueren’s Linguistic Adaptation Theory (AT)

3.3 The Conceptual Framework for the Present Study

Chapter 4 Choices for the Interruption in TV Talk Shows

4.1 Linguistic Patterns

4.2 Non-linguistic Patterns

4.3 Summary

Chapter 5 Analysis of the Interruption from the Perspective of Contextual Adaptability

5.1 Adaptation to the Physical World

5.2 Adaptation to the Social World

5.3 Adaptation to the Psychological World

5.4 Summary

Chapter 6 Conclusion

6.1 Major Findings

6.2 Limitations of this Study

6.3 Suggestions for Further Research

参考文献

攻读硕士期间的科研成果