独立学院大学生就业问题研究——以武汉理工大学华夏学院为例

摘要

独立学院是由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院，是普通高校的优势办学资源与优质社会资本相结合的民办高等教育机构。它拥有独立的法人资格、独立的校园校舍、独立的教学和财务管理、独立招生和颁发文凭资格。独立学院自1999年在浙江大学开办城市学院以来，发展迅速。全国现有独立学院300多所，承担这三分之一的本科生培养任务，成为高等教育领域不容忽视的组成部分。
　　 独立学院的毕业生就业相对于完全独立设置的民办高校毕业生具有一定的优势，但相对于普通高校的毕业生又处于一定的劣势。而独立学院的毕业生自身的一些特点又使得其面临的就业形式具有某种复杂性。对于任何独立学院来说，要想做强做大，提高影响力，学生就业问题无疑是学校应该关注的问题，如何解决与英对自然也就成为了所有独立学院的共同课题，特别是在当前大学生整体就业形势前景不容乐观的情况下，作为独立学院的学生就业形势就更为严峻。
　　 本课题试图在总结、分析武汉理工大学华夏学院就业指导工作发展历史经验、现状及存在问题的基础上，以经济学理论、人职匹配理论、职业发展理论、职业决策理论为指导，借鉴国内外独立学院毕业生就业指导的成功经验，提出改善独立学院就业指导工作的对策和建议。通过我国高校和独立学院就业的实际情况，以及不同类型和层次人才需求的一般情况及其差异，为人们和毕业生提供毕业生就业状况的第一手信息，也为毕业生在就业选择中提供一定的借鉴，并总结我国独立院校毕业生就业的主要特点。根据我国社会经济和文化发展需要，特别是我国经济体制改革的趋势与要求，同时，结合我国高等教育的发展与总体情况，试图从总体上把握社会需求变化的一些规律性的东西出来。通过分析，并根据社会需求的变化趋势，为独立学院提供进行人才培养结构调整的有关信息，同时，为毕业生提供参考；为国家制定相应的政策以及为高校做好进一步的人才规划设计等科学决策工作提供服务。
　　 本课题分四个部分展开研究。第一部分阐释独立学院就业指导的理论基础，重点阐述人职匹配理论、职业发展理论、职业决策理论等具有代表性的就业指导理论，为课题研究奠定坚实的理论基础。第二部分在阐述理论的基础上，调查分析独立学院就业指导工作的现状，指出目前独立院校就业指导中存在的问题。第三部分建立起毕业生就业指导的典型模式，为华夏学院就业指导工作提供借鉴作用。第四部分主要针对当前华夏学院就业指导工作中存在的问题，依据就业指导理论，借鉴成功经验，提出改善就业指导工作的一些对策和建议。