声明
摘要
第一章 导论
1.选题原因
2.研究综述
2.1 国外相关研究综述
2.2 国内相关研究综述
2.3 研究综述总体分析
3.研究意义
3.1 理论价值
3.2 实践意义
4.研究思路方法
4.1 研究思路
4.2 研究方法
5.研究创新点
第2章 高校工会与校园文化建设的相互关系
1.基本概念
1.1 高校工会
1.2 校园文化建设
2.高校工会与校园文化建设的几种关系
2.1 相互交叉
2.2 相互依存
2.3 相互作用
2.4 相互影响
3.高校工会与校园文化建设的关系表现特点
3.1 直接性与间接性
3.2 能动性与规律性
3.3 同一性与差异性
3.4 单向性与双向性
第三章 高校工会在校园文化建设中的重要性
1.高校工会在校园文化建设中的地位
1.1 高校工会是校园文化建设的组织者
1.2 高校工会是校园文化建设的号召者
1.3 高校工会是校园文化建设的引导者
1.4 高校工会是校园文化建设的实践者
2.高校工会在校园文化建设中的优势
2.1 高校工会具有健全的组织体系
2.2 高校工会的工作方式易被接受
2.3 高校工会的宣传阵地和设施较健全
3.高校工会在校园文化建设中的作用
3.1 精神调剂作用
3.2 宣传教育作用
3.3 拓展知识作用
3.4 团结凝聚作用
4.高校工会在校园文化建设中的工作表现
4.1 维护权益
4.2 解决教职工困难
4.3 思想政治教育
4.4 文化推广
4.5 教职工代表大会
5.以X大学工会2011年工作为实例
5.1 坚持教代会制度,推进民主政治建设
5.2 开展师德标兵评选表彰活动
5.3 加强理论建设和干部培训
5.4 大力开展群众性文化活动,促进校园精神文明建设
第四章 校园文化建设在高校工会工作发展中的重要性
1.校园文化建设对高校工会工作发展的意义
1.1 校园文化建设是加强和改进高校工会工作的有效途径
1.2 校园文化建设是激发高校工会创造性工作的精神动力
1.3 校园文化建设是提高高校工会工作质量的重要保证
2.校园文化建设对高校工会工作发展的影晌
2.1 影响高校工会的职能
2.2 影响高校工会的地位
2.3 影响高校工会的作用
3.校园文化建设对高校工会工作发展的作用
3.1 凝聚作用
3.2 导向作用
3.3 激励作用
3.4 约束作用
第五章 将高校工会与校园文化建设关系融合发展的对策与方法
1.高校工会与校园文化建设之间现存问题
1.1 二者共同主体的个性指导理论不足
1.2 二者共同依靠力量参与制度文化建设的程度不够深入
1.3 二者的干部队伍力量相对薄弱
1.4 二者文化活动的方式缺乏创新
2.通过提高高校工会水平,推动校园文化建设的方法与策略
2.1 加强对教职工教育理论指导
2.2 有效推动高校教代会制度建设
2.3 加强高校工会领导队伍力量
3.通过加强校园文化建设,提高高校工会工作水平的方法与策略
3.1 规范程序,完善机制,优化手段
3.2 倡导科学与人文精神,增进学术文化建设
3.3 教职工社团工作的重视与创新
3.4 以发展的思维创新各类校园文化活动的载体和形式
第六章 结语
致谢
参考文献
攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录