声明
摘要
第1章 导论
1．1 研究背景
1．2 研究意义
1．2．1 理论意义
1．2．2 现实意义
1．3 国内外研究综述
1．3．1 国外相关研究
1．3．2 国内相关研究
1．3．3 国内外研究文献述评
1．4 研究思路及研究方法
1．4．1 研究思路
1．4．2 研究方法
1．5 研究的创新点
第2章 科研团队文化和创新能力的相关概念
2．1 科研团队文化的特征、要素及作用
2．1．1 团队与科研团队的概念界定
2．1．2 科研团队文化的内涵和特征
2．1．3 科研团队文化的作用
2．2 科研团队创新能力概述
2．2．1 科研团队创新能力的概念及内涵
2．2．2 科研团队创新能力的主要特点
2．2．3 科研团队创新能力的影响因素
2．3 创新友好型科研团队文化概述
2．3．1 创新友好型科研团队文化的内涵
2．3．2 创新友好型科研团队文化的构成要素
2．3．3 创新友好型科研团队文化建设的意义
第3章 诺贝尔集群科研团队创新友好型文化实证分析
3．1 劳伦斯伯克利实验室
3．1．1 劳伦斯伯克利实验室的基本情况
3．1．2 劳伦斯伯克利实验室的团队文化
3．2 卡文迪许实验室
3．2．1 卡文迪许实验室的基本情况
3．2．2 卡文迪许实验室的团队文化
3．3 马普学会
3．3．1 马普学会的基本情况
3．3．2 马普学会的团队文化
3．4 创新友好型科研团队文化促进创新能力的提高
3．4．1 外在推动力影响
3．4．2 内在驱动力影响
第4章 我国科研团队创新能力现状及文化制约因素
4．1 我国科研团队创新能力不足的表现
4．1．1 创新管理能力不足
4．1．2 团队研究氛围有待改善
4．1．3 高校科研团队人才培养后劲不足
4．1．4 科研经费配置针对性不强
4．1．5 科技体制缺乏活力
4．2 科研团队创新能力提升的文化制约因素
4．2．1 历史传统文化因素
4．2．2 我国创新文化氛围缺乏
4．2．3 团队内部存在学术不端现象
4．2．4 团队文化建设薄弱
第5章 我国建设创新友好型科研团队文化的对策
5．1 发挥政府的主导作用
5．1．1 创建良好的基础教育环境
5．1．2 增强社会整体文化创新氛围
5．1．3 合理借鉴国外科研团队文化建设经验
5．2 加强科研团队自身文化建设
5．2．1 建立科学的科研院所文化创新机制
5．2．2 培育和谐创新的高校科研团队文化氛围
5．2．3 树立系统的企业科研团队创新人才理念
5．3 提高科研团队成员自身文化素养
5．3．1 树立正确的学术价值观
5．3．2 坚持团队合作与独立创新结合
第6章 结论与展望
6．1 结论
6．2 研究不足与研究展望
致谢
参考文献
附录1 攻读硕士学位期间发表的论文
