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中学语文教学模糊语言研究—从比喻句看模糊语言的特点和研究意义

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目录

文摘

英文文摘

一、引言

(一)关于模糊语言的定义及分类

1、词语模糊

2、句义模糊

(二)为什么要以比喻句为例

1.比喻句具有很强的模糊性

2.比喻句具有很好的代表性

二、比喻句的模糊特点

(一)不确定性

(二)互渗性

(三)主观性

(四)启示性

1.从丰富的想象中获得启示

2.在本身的说教里受到启迪

三、比喻句模糊性特点对中学语文教学的意义

(一)用比喻句模糊性特点对学生进行素质教育

1.拓展学生的想象力

2.培养学生的审美能力

(二)用比喻句模糊性特点提高学生读写能力

1.提高学生阅读理解能力

2.训练学生的写作能力

注释

参考文献

后记

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摘要

该文以模糊语言理论为指导,阐释了模糊语言和比喻句的关系——比喻句属于模糊语言.主要原因是:模糊语言的四个特点

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