社会生活史在中学历史教学中的重要性及初步教学实践

摘要

社会生活在人类历史的发展过程中作用相当重大,当前,历史学界逐步拓宽了史学研究的视野,对人类社会生活的历史特别关注,并把它与政治、经济、文化现象联系起来,力图真正恢复历史的原貌.与历史研究的成果相适应,中学历史教材对社会生活史有了一定的体现,但是,社会生活史在中学历史教学中的地位却相当薄弱.在中学历史教学中加强社会生活史的内容,有利于恰如其分地反映社会生活对人类历史发展的重大影响,有利于吸收史学界最新研究成果,拓宽历史学科的知识体系,有利于加强历史学习与现实生活的联系,激发学生学习兴趣,有利于展示中华民族丰富的文化遗产,增强民族凝聚力.本文从历史教学的角度出发,论述了在中学历史教学中加强社会生活史的重要性,并在教学实践中以及我校开设校本课程的过程中,对社会生活史教学内容进行了初步的探索与研究.在本课题的教学实践过程中,无论是教师还是学生,都从中有所收获,初步取得了一定成果.

目录

文摘

英文文摘

前言

一、中学历史教学中加强社会生活史的重要性

(一)有利于恰如其分地反映社会生活对人类历史发展的重大影响

(二)有利于吸收史学界最新研究成果，拓宽历史学科的知识体系

(三)有利于加强历史学习与现实生活的联系，激发学生学习兴趣

(四)有利于展示中华民族丰富的文化遗产，增强民族凝聚力

二、海外中学历史教材中社会生活史现状

(一)国外教材借鉴

(二)港台地区教材借鉴

三、社会生活史教学内容实施案例及教学效果调查

第一部分：教学过程

第二部分：设计特点

第三部分：教学效果调查

四、利用校本课程加强社会生活史教学的探索

(一)校本课程的提出符合教育改革的需要

(二)校本课程的提出符合学生发展的需要

(三)通过本课程的实施，改变历史课教学的现状

(四)校本课程《中国近代社会生活的演变》的框架设计

五、新形势对历史教师专业素质的要求

参考文献

附录

后 记