20世纪90年代以来澳大利亚高中职业教育与培训进展研究

摘要

自20世纪90年代以来，随着全球化背景下国际竞争的加剧以及青年人失业率的居高不下，在普通中学提供职业教育与培训已经引起了国际范围的兴趣。本论文以澳大利亚高中职业教育与培训(Vocational Education and Training，VET)计划为研究对象，再现澳大利亚在这方面的具体实践，以期能给我国的高中教育改革带来一些启示和借鉴。澳大利亚高中VET计划的主要目的是为了满足了学生的多样化需求，使学生更加顺利地实现从学校到工作或继续教育的过渡。在改革过程中，澳大利亚各级政府、教育与培训部门、行业等积极合作，有效地促进了高中VET的蓬勃发展。其中，政府发挥统筹和宏观调控作用，为澳大利亚高中VET成功推行提供了制度、资金和质量保障；学校和学校当局的具体实践使政府的理念及相关政策得以落实，是高中VET成功实施的关键；行业是高中VET计划必不可少的合作伙伴，它的支持和直接参与是高中VET有效性的根本保证。 本文基本框架如下： 导论部分主要阐述了本论文的选题意义，解析本研究涉及的主要概念，分析相关课题研究已取得的成果和不足，并介绍本文研究思路和研究方法等。 第一章分析澳大利亚高中VET计划实施的背景。首先介绍了经济全球化、普职一体化的国际背景，接着从国家经济发展、义务后中等教育发展、青年人就业市场状况三个方面阐述澳大利亚国内背景。 第二章分析了澳大利亚高中VET的改革实践。本章为论文重点。政府通过建立完善、灵活的国家职业教育培训体系、提供资金、制定相关政策来发挥统筹和宏观调控作用；学校和学校当局进行了一系列变革，加强学校、行业、TAFE学院和大学之间的合作，将VET纳入高中主流课程，切实提高VET课程在高中教育的地位，使政府政策得以真正落实；行业提供实习场所和工作机会，帮助培训师资，直接参与项目的计划、管理与评价，是高中VET有效性的根本保证。 第三章是澳大利亚高中VET的成果、问题与趋势。通过一系列数据展现高中VET取得的成果，并分析了其中存在的问题，最后阐述了高中VET的发展趋势。 第四章分析澳大利亚高中VET带给我国的启示。总结澳大利亚高中VET成功实施的4大特点，联系我国当前高中教育现状，从政府统筹、制度建设及高中教育改革等方面得出5点启示。

目录

文摘

英文文摘

声明

引言

(一)选题缘由

1.高中职业教育——20世纪90年代以来国际共同的话题

2.澳大利亚高中职业教育与培训的蓬勃发展

3.我国普通高中教育的弊端及面临的挑战

(二)概念解析

1.职业教育与培训(Vocational Education and Training,VET)

2.高中职业教育与培训(Vocational Education and Training in Secondary Schools)

3.高中本位职业教育与培训(VET-in-Schools)

(三)研究现状

1.对高中普职渗透问题的研究

2.对澳大利亚职业教育与培训的研究

3.对澳大利亚高中职业教育与培训的研究

(四)研究思路

一、澳大利亚高中职业教育与培训发展背景

(一)国际背景

1.经济全球化

2.普职一体化

(二)国内背景

1.产业结构升级对中高级技术人才需求增加

2.义务后中等教育发展促使高中教育内容多元化

3.青年人失业率居高不下推进高中教育改革

二、澳大利亚高中职业教育与培训改革实践

(一)政府统筹与宏观调控

1.具有地方灵活性的起步阶段(1992-1995年)

2.国家职业教育培训制度下的大发展阶段(1996年至今)

(二)学校及学校当局的具体实践

1.与已注册培训组织(RTOs)合作，建立多种高中VET提供模式

2.与行业合作，开展有组织工场学习(SWL)

3.VET成为高中主流课程，并成为大学入学重要参考

4.加强与TAFE学院及大学的合作，落实学分转换制度

(三)行业支持与直接参与

1.参与高中VET政策制定

2.参与高中VET具体实施

3.直接参与校本新学徒制

4.直接参与澳大利亚技术学院的建立与管理

三、澳大利亚高中职业教育与培训的成果、问题及趋势

(一)成果

1.改善学生从学校到工作过渡

2.提高学生就业率

3.促进经济发展

(二)问题

1.联邦资金缺乏制度性保障

2.高中VET社会地位有待提高

3.高中VET质量社会认可度有待提高

4.高中VET课程范围有待拓展

5.具体实践层面存在的问题

(三)发展趋势

1.政府继续支持高中VET计划

2.提升高中VET的地位

3.提高高中VET质量

4.加大技能短缺行业人才培养力度

5.更加关注不利人群的过渡

四、澳大利亚高中职业教育与培训的经验及对我国的启示

(一)经验

1.政府为高中VET提供了制度、资金和质量保证

2.多部门合作是高中VET成功实施的关键

3.提高地位是高中VET蓬勃发展的重要原因

4.重视学生关键能力的培养是高中VET的重要理念

(二)启示

1.加强政府统筹，推动普通高中职业教育的开展

2.加快职业教育培训制度建设，推动普职体系之间、中高职之间的沟通与衔接

3.推进普通高中课程改革，使职业教育选修课真正得以落实

4.推动高中课程学分制改革，实现不同体系和层级教育部门的衔接

5.加快高考制度改革，提高职业课程在普通高中教育中的地位

结 语

参考文献

附 录

在校期间发表的论文、研究成果

后记