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声明
导论
(一)问题的缘起
(二)范畴的界定
(三)文献的综述
(四)研究的方法
一、高等美术院校大学英语课程的理论探寻
(一)通识教育与大学英语课程
(二)后现代课程观与大学英语课程
二、高等美术院校大学英语课程的历史回顾
(一)20世纪初期美术学校的英语课程
(二)20世纪中期高等美术院校的大学英语课程
(三)20世纪后期高等美术院校的大学英语课程
三、湖北美术学院大学英语课程的现状分析
(一)湖北美术学院大学英语课程的主要问题
(二)湖北美术学院大学英语课程问题的主要原因
四、湖北美术学院大学英语课程的改革对策
(一)树立多元化的课程目标
(二)设置开放式的课程体系
(三)制定分级式的课程教学要求
(四)采用多样化的课程教学方式
(五)选用立体化的课程教材
(六)构建多视角的课程评价方式
结语
参考文献
后记