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声明
1前言
1.1研究背景
1.1.1国家精品课程建设项目启动实施
1.1.2地方师范院校精品课程建设情况
1.2研究的目的和意义
1.3研究方法
2地方师范院校精品课程建设的理论探讨
2.1地方师范院校概念界定
2.2精品课程的内涵
2.3精品课程建设的基本内容
2.4精品课程的重要现实意义
2.5地方师范院校精品课程建设的突出特点
2.5.1地方性
2.5.2师范性
2.6地方师范院校精品课程建设的作用
3地方师范院校精品课程建设存在的问题
3.1教学方法手段落后，缺少先进的教学方法和手段
3.2教师队伍整体水平不高
3.3立体化教材未完善
3.4实验、实践教学不足
3.5教学内容较陈旧
3.6教学管理力度不够
4地方师范院校精品课程建设的对策
4.1转变教育观念，培养创新人才
4.2改革教学方法手段、考试模式和评估体系
4.3加强师资队伍建设
4.4重视教材建设
4.5改革课程设置和更新教学内容
4.6建立稳定的实习基地
4.7形成科学有效的管理机制
5地方师范院校精品课程建设案例
5.1《CAI课件设计与制作》课程介绍
5.1.1《CAI课件设计与制作》课程的地位
5.1.2《CAI课件设计与制作》课程的基本内容
5.1.3《CAI课件设计与制作》课程目标要求
5.1.4《CAI课件设计与制作》课程教学特点及教学现状
5.1.5《CAI课件设计与制作》精品课程建设目标
5.2《CAI课件设计与制作》精品课程建设相关理论要素分析
5.2.1教师队伍建设
5.2.2教学内容的优化
5.2.3教学方法、手段的创新
5.2.4教学评价
5.2.5教材建设
5.3《CAI课件设计与制作》精品课程网站的分析
5.3.1网站设计的理论指导
5.3.2网站设计原则
5.3.3精品课程网站设计
5.3.4精品课程学习网站内容模块设计
结束语
参考文献
附录 30门地方师范院校精品课程建设存在的不足
致谢
