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论文说明:图表目录
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绪论:本文的研究缘起及相关问题阐释
(一)选题的缘起及意义
(二)关键概念界定及阐析
(三)国内外相关研究现状及评述
(四)本文的研究方法、框架结构及创新意图
一、科级行政人力资源开发要义概述:意蕴与特征
(一)意蕴厘定
1.科级行政人力资源开发的含义
2.科级行政人力资源开发的作用
(二)特征管窥
1.科级行政人力资源开发的系统生态性
2.科级行政人力资源开发的战略支撑性
3.科级行政人力资源开发的价值驱动性
4.科级行政人力资源开发的动态操作性
二、现阶段我国科级行政人力资源开发体系透析:问题与成因
(一)比较分析:中美两国科级行政人力资源开发体系
(二)量化分析:我国科级行政人力资源开发现状问卷调查
(三)综合分析:我国科级行政人力资源开发体系的问题及成因
1.主要问题
2.基本成因
三、“公共利益人”假设统摄下的科级行政人力资源开发体系构建:目标与路径
(一)价值取向
1.科级行政人力资源开发体系以社会公共利益为职业责任和伦理追求
2.科级行政人力资源开发体系以人的全面发展为基本前提和价值载体
3.科级行政人力资源开发体系以理性法治为存在法则和运行规范
(二)目标设定
1.科级行政人力资源开发的横向模块体系
2.科级行政人力资源开发的纵向流程体系
(三)原则探寻
1.基础性原则
2.实践性原则
3.绩效性原则
(四)路径选择
1.构建学习型的公共组织,更新科级行政人力资源开发体系理念
2.加强人力资源能力建设,调整科级行政人力资源开发体系结构
3.创新人力资源开发机制,增强科级行政人力资源开发的动态持续性
4.依托科学化的体系模型,实现科级行政人力资源开发的操作模式化
附录: 科级公务员素质现状及人力资源开发情况调查问卷
主要参考文献
后记