嬗变中的两湖书院——以课程变革为中心

摘要

两湖书院，是晚清时期张之洞在武昌创办的一所书院。书院创办后，几经变革，于1911年辛亥革命后停办。两湖书院，对湖北的教育改革产生了比较重大的影响。
　　 本文采用个案法，将两湖书院置于当时社会背景下，以晚清教育改革思想的变迁和张之洞教育思想作为背景，考察两湖书院的建立以及三次改革和课程。通过梳理档案资料、报刊杂志、时人笔记、日记等，排比史料，尽可能的接近历史事实，从而探讨两湖书院课程变革影响与得失。
　　 两湖书院成立后，经历了三次改革：酌改学堂办法时期、两湖高等学堂时期、总师范学堂时期、总师范学堂时期。在这三次改革中，课程也进行了相应的改革，在酌改学堂办法时期，由最初的经、史、理、文改为经、史、舆地、时务四门之学，并进行内部调整，开设了体育课；在两湖高等学堂时期，将课程调整为经学、中外地理学、算学、中外史学、理化学、法律学、财政学、兵事学等八门，并规定前四门为必修，后四门为西学。两湖高等学堂新设了法律、财政学，演变成为了具有文、法、理三科的高等学堂；在总师范学堂时期，张之洞改两湖高等学堂为总师范学堂，为培养教员，广储师资，课程重点为经学、教育学，开设课程主要与中学学科相衔接，课程数量大量增加。
　　 两湖书院处于晚晴多事之秋，其三次变革与课程改革，反映晚清时期教育思想的变迁，对晚晴的教育改革产生了重大影响，同时，它的改革，也有着很大不足。