声明
摘要
第一章 前言
第一节 研究背景及意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 国内外研究现状
一、国内体育文化的研究现状
二、国外体育文化的研究现状
第三节 研究对象
第四节 研究方法
一、文献资料法
二、比较法
三、逻辑分析法
第二章 体育与体育文化
第一节 体育与体育文化的辨析
第二节 体育文化与体育文化建设
第三章 体育文化性
(一)体育史学中的相关观点
(二)体育文化学中的相关观点
(三)体育人类学中的相关观点
第一节 体育的本质文化性
一、强调目的性
二、直接参与性
三、身体运动性
第二节 体育的衍生文化性
一、体育的教育性
二、体育的娱乐性
三、体育的社会性
第四章 体育文化性的历史演变
第一节 体育文化性在中国的演变
一、从“君子六艺”到“内圣外王”
二、从主流文化到非主流文化
三、从传统文化到现代文化
第二节 体育文化性在西方的演变
一、从兴盛到衰亡——古希腊奥林匹克运动的警示
二、从禁锢到释放——基督教对西方体育的影响
三、从复古到独立——现代体育的成熟
第五章 中西方的体育文化性
一、先秦两汉时期与希腊罗马时期
二、宋明时期与中世纪时期
三、五四运动以来与工业革命以来
第六章 中国当代体育文化性缺失的成因探究
第一节 体育与体育文化的理解偏差造成的文化性缺失
第二节 体育文化整体性割裂造成的文化性缺失
第三节 体育文化自觉性不足造成的文化性缺失
第四节 体育文化理论的薄弱造成的文化性缺失
第七章 中国体育文化性缺失的理论对策——校园体育文化主导语境的重构
第一节 校园体育文化的“大我’’语境与“小我”语境
第二节 国内外校园体育文化的主导语境
一、国内校园体育文化的主导语境
二、国外校园体育文化的主导语境
第三节 人性的压抑与释放——中西方校园体育文化的“小我”语境
一、西方校园体育文化中的人性压抑与释放
二、中国校园体育文化中的人性压抑与释放
第四节 人性的压抑与释放——校园体育文化概念的“个体性’’
一、目前国内校园体育文化概念的界定
二、目前国内校园体育文化概念的缺陷
三、人性的压抑与释放——校园体育文化概念“个体性”的可行视角
第五节 人性的压抑与释放——校园体育文化研究主导语境的展望
结语
参考文献
致谢