高等农业院校教育资源利用及办学经济效益研究

摘要

该文深刻阐述了研究高等农业院校教育资源利用及办学经济效益的意义,通过收集有关高校大量的数据资料,从教育经费投入和产出情况、固定资产利用情况,、人力资源利用情况及学科专业建设情况四个方面对目前高等农业院校教育资源利用及办学经济效益情况进行了分析研究,并利用典型分析方法,把高等农业院校与普通高等学校教育资源利用及办学经济效益进行了比较,找出了影响高等农业院校办学经济效益的主要因素,并从教育收费投入不足、人员经费比例上升、物力资源使用效率低及财务管理不善,监督机制缺失几个方面针对性地探讨了提高高等农业院校教育资源利用及办学经济效益的途径.即:改革外部管理体制、完善宏观决策机制;抓学科建设,创造品牌,形成特色,寻求持久的办学经济效益;加强内部管理,提高教育资源使用效率.随着教育体制改革的不断深入,到2010年我们的高等教育毛入学率将达到15％,高等教育进入从量的划分上的大众教育阶段,高等农业院校要在改革的大潮中稳步前进,必须在稳定和提高教学质量的前提下,合理配置教育活动过程中所消耗的人力、物力和财力资源,加强教育成本核算,以更少的投入培养出更多的合格人才,以满足中国农业现代化及广大人民群众对高等教育的迫切要求.

目录

文摘

英文文摘

独创性声明和学位论文使用授权说明

引言

1研究高等农业院校教育资源利用及办学经济效益的目的及意义

2国内外办学效益研究现状

3本研究的主要目标、内容及研究方法

一、高等农业院校教育资源利用及办学经济效益现状

1投入和支出情况

1.1资金投入

1.2教育事业支出

2固定资产利用情况

3人力资源利用情况

4学科专业建设情况

二、高等农业院校与普通高等学校教育资源利用及办学经济效益比较

1经费来源比较

2师生比、生均高级职称、生均教学仪器设备及图书资料比较

三、影响办学经济效益的主要因素

1教育经费投入不足

2人员经费比例上升

3物力资源使用效率低

4财务管理不善、监督机制缺失

四、提高高等农业院校教育资源利用及办学经济效益的途径

1改革外部管理体制，完善宏观决策机制

1.1提高认识，转变观念

1.2改革现行的拨款机制，充分发挥拨款手段的宏观调控作用

1.3确立高校的法人地位，落实高校的办学自主权

2抓学科建设，创造品牌，形成特色，寻求持久的办学经济效益

3加强内部管理，提高教育资源使用效率

3.1改革劳动人事制度，降低人员经费开支份额

3.2实行教育物力资源有偿使用，节能降耗，减少开支

3.3实行综合财政预算，控制经费开支，管好用活资金

3.4加强财务内部管理和制度建设，规范校内经济秩序

3.5加快后勤队伍社会化步伐

3.6真正树立效益观念

后 记

参考文献