基于电子双板的教学导图设计与实现

摘要

现在，信息技术已经深入的应用到教育中去了，多媒体教学也越来越普遍和彻底。虽然多媒体教学模式较传统教学模式有着非常多的优势，但是随着多媒体教学的普及和深入，越来越多的问题也暴露出来，这些问题中任意一个问题的出现都有可能导致教学活动的失败。本研究在电子双板的基础上设计和实现一款教学导图软件，旨在解决当前多媒体教学所存在的问题和更好的满足当前教学的需求。
　　本文通过分析当前多媒体教学所存在的问题，论述了设计和实现教学导图工具的必要性和迫切性，随后详细介绍了教学导图系统开发的具体流程。在系统的设计过程中对用户的需求进行了详细的分析，进而设计了系统所应该具有的功能模块，以及论述了系统之所以如此设计的原因和思想，并在此基础上实现了完整的功能模块。教学导图主要包括主界面功能模块、资源展示功能模块以及数据保存与读取功能模块，其中主界面功能模块包含了导图绘制、导图折叠与扩展、导图缩放和移动以及导图节点的编辑等子功能模块。这些功能模块都是在WPF框架下设计和实现的，系统的实现过程中主要用到的技术有:MVVM模式以及XML数据存储技术等相关技术，系统的界面设计主要在MVVM模式中的视图这一块完成，后台逻辑主要在MVVM模式的模型这一块完成，而MVVM模式的视图模型主要建立和控制界面与后台数据之间的关联响应事件，教学导图的数据是存储在XML自定义节点中。在电子双板的基础上，经过编程实现和系统的测试，教学导图完全实现了所有的功能模块并且在操作系统上运行正常稳定。
　　最后，文章通过对教学导图在实际教学中的应用，分析和比较了教学导图和传统多媒体教学工具以及其他教学工具之间的特点，认为教学导图在交互性、关联性以及资源丰富程度上面占有很大的优势，在实际教学中值得大力推广和使用。教学导图的出现必定会对教学活动带来便利和益处，对学生的创新思维培养以及学生学习的积极性将有很大的影响。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 相关概念

1．1．1 电子双板

1．1．2 教学导图

1．2 研究背景以及意义

1．2．1 研究背景

1．2．2 研究意义

1．3 研究综述

1．3．1 国外研究现状

1．3．2 国内研究现状

1．4 多媒体教学所存在的问题

1．4．1 关于资源质量的问题

1．4．2 关于资源使用的问题

1．4．3 关于资源组织的问题

1．5 本章小结

第2章 相关技术介绍

2．1 WPF框架介绍

2．2 MVVM模式介绍

2．2．1 模型(Model)

2．2．2 视图模型(ViewModel)

2．2．3 视图(View)

2．2．4 MVVM模式优点

2．3 XML数据存储技术

2．4 本章小结

第3章 基于电子双板的教学导图的设计

3．1 教学导图的需求分析

3．2 教学导图的设计

3．3 概要设计

3．3．1 设计原则

3．3．2 功能模块

3．3．3 主要功能模块之间的调用关系

3．4 详细设计

3．4．1 类设计

3．4．2 接口设计

3．4．3 数据字典

3．5 本章小结

第4章 教学导图的实现

4．1 开发及运行环境

4．2 导图主界面功能模块的实现

4．2．1 导图绘制功能的实现

4．2．2 导图折叠与扩展功能的实现

4．2．3 导图缩放移动功能的实现

4．2．4 导图节点编辑功能模块的实现

4．3 资源展示功能模块的实现

4．4 数据保存与读取功能的实现

4．5 系统测试

4．6 本章小结

第5章 教学导图的优势

5．1 教学导图相对于传统多媒体教学工具的优势

5．1．1 交互性强

5．1．2 关联性强

5．1．3 资源丰富

5．2 教学导图相对于思维导图所具备的优势

5．3 本章小结

第6章 总结与展望

6．1 总结

6．2 展望

参考文献

致谢