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特质移情和同情情绪对大学生网络利他行为的影响

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目录

声明

摘要

1 前言

1.1 研究背景

1.2 研究的意义

1.3 研究目的

2 文献综述

2.1 利他行为

2.1.1 利他行为的界定

2.1.2 利他行为的影响因素

2.2 网络利他行为

2.2.1 网络利他行为界定

2.2.2 网络利他行为的特点

2.2.3 网络利他行为的表现形式及影响因素

2.3 特质移情与网络利他行为关系研究

2.3.1 移情与特质移情

2.3.2 移情-利他假说

2.3.3 特质移情与网络利他行为的关系研究

2.4 同情情绪研究

2.4.1 同情情绪

2.4.2 移情、同情情绪与利他行为研究

2.5 问题提出

3 研究一特质移情和大学生网络利他行为关系研究

3.1 研究目的

3.2 研究假设

3.3 研究过程

3.3.1 被试选取

3.3.2 研究材料

3.3.3 结果

4 研究二同情情绪与网络利他行为之间的关系研究

4.1 实验一不同情绪启动与利他词汇之问的认知关系研究

4.1.1 实验目的

4.1.2 实验假设

4.1.3 被试选取

4.1.4 实验工具

4.1.5 实验程序

4.1.6 结果

4.1.7 讨论

4.2 实验二同情情绪与网络利他行为之间的关系研究

4.2.1 实验目的

4.2.2 实验假设

4.2.3 被试选取

4.2.4 实验设计

4.2.5 实验材料选取

4.2.6 结果

4.2.7 讨论

5 讨论

5.1 网络环境下的利他行为探讨

5.2 特质移情与网络利他行为之间的关系

5.3 情绪图片对情绪的启动作用以及与利他词汇之间内隐和外显的认知关系

5.4 同情情绪与网络利他行为之间的关系

5.5 本研究的创新点与局限

5.5.1 本研究创新点

5.5.1 本研究局限

6 结论

参考文献

附录

后记

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摘要

随着互联网的普及,网络已经成为人们生活的一部分。人们对网络中的心理现象也会有所关注。但是许多研究者关注网络行为中消极的方面比较多,比如网络成瘾、网络欺负行为等。而任何事物都有两面性,所以网络也有积极的影响,并且关注网络积极影响因素能更好的发挥网络的积极效应。网络利他行为作为网络积极行为中最温情的一面更是值得我们关注。
  因此,本论文通过问卷调查和实验研究相结合的方法,探讨了大学生网络利他行为的影响因素。本研究从特质移情与网络利他行为之间的关系入手,因此研究一主要通过问卷调查法,运用特质移情量表和大学生网络利他行为量表来初步探讨和验证特质移情和网络利他行为之间的关系。结果显示特质移情和网络利他行为之间有着显著的正相关关系。
  由于特质移情是一种稳定的人格特质,个体的网络利他行为不会因此有所增加,所以我们关注不同特质移情个体通过启动不同情绪对大学生网络利他行为产生的不同影响,其中我们着重关注同情情绪在特质移情和网络利他行为之间的影响。
  因此研究二通过两个实验来探讨同情情绪与网络利他行为之间的关系。在实验一中我们主要探讨同情情绪与其他情绪相比,其内隐利他行为是否有显著差异。实验一主要采用后续发展的图片-词的情绪启动范式,以愉快、愤怒、同情的人物图片和三维模型图为中性图片作为启动刺激,以利他词汇为靶刺激。通过实验准备阶段中的特质移情问卷筛选出28名高特质移情组被试和26名低移情特质组被试,共54人。每个被试接受同样的实验处理,即要求被试对情绪启动图片和利他词汇之间的联结紧密程度进行评判。结果显示,高特质移情的被试在同情启动图片和利他词汇联结的紧密程度上更为紧密,显著高于低特质移情组被试,而愉快图片和中性图片与利他词汇的联结上没有显著差异。
  实验一中,我们关注的是不同特质移情的被试在不同情绪启动上的内隐利他行为差异,其结果显示同情情绪与利他行为之间的关系更为紧密。而对于网络利他行为的研究是本研究关注的一个重点,因此在实验二中我们将高低特质移情组的被试随机分配到同情情绪和中性情绪两种不同情绪启动组中,并采用阅读故事启动被试的情绪,同时观察被试在网络支持、网络分享、网络提醒、网络捐助四类求助信息上的反应。以探讨不同特质移情的被试通过启动不同情绪之后的网络利他行为选择。结果显示,特质移情能都显著预测大学生的网络利他行为,高特质移情个体更容易在网络环境下帮助他人,发生利他行为。

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