声明
摘要
一、绪论
(一)选题背景
1.中原经济区新型城镇化进程的推进与剩余劳动力转移
2.中等职业教育发展历程的简要回顾
(二)文献综述
1.国内研究与对策综述
2.国外研究综述
(三)研究的目的、意义及方法
1.研究目的
2.研究意义
3.研究方法
(四)论文的逻辑和框架
(五)论文可能的创新点
二、相关概念与理论阐释
(一)相关概念释义
1.新型城镇化
2.中等职业教育
(二)理论基础
1.职业教育价值论
2.人力资本理论
3.教育公平理论
4.多元智能理论
三、当前中等职业教育发展中存在的问题及原因分析
(一)中等职业教育的现状
(二)中等职业教育的现存问题
1.中职学校招生吸引力不足
2.中职生就业升学空间受挤压
3.中职学校教育质量下降
(三)中等职业教育现存问题的原因分析
1.历史文化原因
2.教育体制原因
3.用人制度原因
4.经济投入原因
四、当前发展中等职业教育的契机
(一)提升劳动者职业能力需要发展中等职业教育
(二)转移剩余劳动力需要发展中等职业教育
(三)新型城镇化需要中等职业教育
(四)产业结构升级带动中等职业教育发展
(五)职业教育体系的完善有赖于中等职业教育的发展
五、发达国家和地区中等职业教育发展的经验借鉴
(一)借鉴对象的选择
(二)韩国中等职业教育的经验
(三)英国中等职业教育的经验
(四)德国“双元制”职业教育运作模式借鉴
1.德国职业教育的概况
2.德国双元制职业教育的几个突出特点
3.德国职业教育对我国职业教育的几点启示
(五)香港职业教育的经验
1.香港职业教育现状
2.香港职业教育的特点
3.香港职业教育的启示
六、促进中等职业教育发展的对策
(一)严格劳动准入规定,健全职业资格制度
(二)联通中职、高职教育,健全职业教育体系
(三)多渠道筹集资金,加大对中职教育的投入
(四)政府加强统筹规划,促进校企合作办学
(五)发挥中等职业学校的主动性
1.关注青少年的求学需求
2.转变办学观念—变就业导向为职业导向
结语
参考文献
后记