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谷歌地球建立高中地理教学资源库的方法及其应用

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摘要

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.1.1 教育信息化的发展要求

1.1.2 信息技术发展成熟

1.1.3 地理课程改革要求

1.1.4 建立地理教学资源库的现实需求

1.2 研究意义

1.3 国内外研究现状

1.3.1 国内研究现状

1.3.2 国外研究现状

1.4 研究内容

1.4.1 针对高中地理教学内容的GE教学资源库的设计

1.4.2 面向高中地理课堂教学的GE地理教学资源库的应用

1.5 研究方法和研究思路

第二章 地理教学资源库相关理论

2.1 相关概念

2.1.1 教学资源与教学资源库

2.1.2 地理教学资源库的内涵

2.2 建立地理教学资源库的理论基础

2.2.1 建构主义学习理论

2.2.2 教育传播理论

2.2.3 视听教育理论

第三章 高中地理教学资源库分析

3.1 高中地理教学内容分析

3.2 高中地理教学资源库特点

3.3 教学资源分类情况分析

第四章 应用谷歌地球建立高中地理资源库的方法与过程

4.1 谷歌地球功能简介

4.2 谷歌地球建立地理教学资源库的应用优势

4.2.1 提供海量数据丰富地理教学资源

4.2.2 交互功能增强资源库的实用性

4.2.3 操作简单开放性强

4.3 资源库构建方法及过程

4.3.1 GE地理教学资源库的整体结构设计

4.3.2 教学资源库图层管理系统设计

4.3.3 教学资源的获取

4.3.4 教学资源处理和制作

第五章 GE地理教学资源库在高中地理教学中的应用举例

5.1 谷歌地球资源库应用与自然地理

5.2 谷歌地球资源库应用与人文地理

5.3 谷歌地球资源库应用与区域地理

第六章 结论和展望

6.1 结论

6.2 不足和展望

参考文献

致谢

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摘要

信息技术不断发展进步,促进了社会生产生活发生变革。社会信息化的速度不断加快,对国民素质也提出更高要求,国家基础教育也面临新挑战。在此背景下,将多媒体计算机及信息网络技术应用到地理教学已成为地理教育的重要议题。本文紧密结合高中地理必修教材知识体系,依据地理教学相关理论和方法,应用相关网络信息技术,借助谷歌地球这一多媒体网络平台,整合地理教学资源,探究高中地理教学资源库的建立方法。
  本文共分六个部分:
  第一部分,对本文的研究背景、意义、研究现状、研究内容、研究思路进行阐述;
  第二部分,是地理资源库建设相关理论与方法,先阐述教学资源库的相关概念,再分别介绍地理教学资源库的相关理论。
  第三部分,阐述高中地理教学资源库的内容及分类,包含对高中地理教材内容的分析,对教学资源库的分析,以及对教学资源的分类。
  第四部分,描述应用谷歌地球建立高中地理资源库的方法与过程,先进行资源库的整体结构设计,再详细设计图层管理系统,再重点分析教学资源获取方法,最后对教学资源处理和制作过程加以描述。
  第五部分,描述谷歌地球资源库应用到高中地理教学实例,选取高中地理必修教材中的典型课程进行教学设计,用来论证资源库应用地理教学的可行性。
  第六部分,对本文进行进行总结和展望。总结和归纳地理教学资源库的研究结论,反思研究中的不足,并提出在本研究的基础上进一步研究的方向。

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