当前高校教师师德存在的问题及对策研究

摘要

在高校，教师履行着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的职责。当代大学生的健康成长受到高校教师的师德水平的影响。认真总结高校教师师德建设经验，全面分析当前高校教师师德存在的主要问题及原因，探寻师德建设应对之策，具有重要的理论意义和现实价值。
　　本研究分为三个部分：第一部分，通过厘清高校教师师德概念，分析提高高校教师师德水平五个方面的重要性:一是促进高校教师全面发展和建设高素质化队伍的基本要求;二是培育社会主义新人和实现高等学校育人目标的迫切需要;三是协调师生关系和推进高校和谐校园建设的关键环节;四是完善教师正确感知和培育践行高校社会主义核心价值观的现实需求;五是净化教育行业风气和实现社会文明的进步的重要保证。第二部分，首先通过对武汉市的部分高等学府进行问卷调查和访谈:高校教师师德的主流是好的，但存在的问题也十分突出，具体表现为爱岗敬业的价值观念偏离，诲人不倦的师爱情感淡漠，科研学术的腐败现象滋生，为人师表的师德形象欠佳等问题;其次剖析高校教师师德中出现这些问题的主要原因:经济全球化对高校教育的强烈冲击，社会理想化要求与教师个人追求的矛盾，高校教师管理与制度的缺陷，思想道德教育的缺乏以及部分教师自身师德修养的放松。第三部分，从重视高校教师师德工作;创新高校教师师德教育;营造高校教师重德养德好氛围以及建立健全高校教师师德有效机制等四个方面论述了解决当前高校教师师德问题的具体对策，更好地为高等教育教学服务。

目录

声明

摘要

导言

(一)问题的提出及意义

1．问题的提出

2．研究的意义

(二)相关研究综述

1．关于高校教师师德研究的总体概况

2．关于高校教师师德研究的主要内容

(三)研究思路与方法

1．研究思路

2．研究方法

一、高校教师师德的内涵及其重要性

(一)高校教师师德的内涵

1．古今中外传统的师德观

2．高校教师师德的概念

(二)提高高校教师师德水平的重要性

1．促进高校教师全面发展和建设高素质化队伍的基本要求

2．培养社会主义新人和实现高等学校育人目标的迫切需要

3．优化师生关系和推进高校和谐校园建设的关键环节

4．完善教师正确感知和培育践行社会主义核心价值观的现实需求

5．净化教育行业风气和实现社会文明进步的重要保证

二、高校教师师德存在的主要问题及成因

(一)高校教师师德存在的主要问题

1．爱国守法的价值观念错位，缺乏坚定的政治信仰和正确的角色定位

2．诲人不倦的师爱情感淡漠，缺乏敬业的育人态度和强烈的责任心

3．科研学术的腐败现象滋生，缺乏严谨求实的治学和规范的行为

4．为人师表的师德形象欠佳，缺乏和谐的师生关系和良好的团队精神

(二)高校教师师德问题的主要原因

1．经济全球化对高校教育的强烈冲击

2．社会理想化要求与教师个人追求的矛盾

3．高校教师管理与制度的缺陷

4．思想道德教育的缺乏

5．部分教师自身师德修养的放松

三、解决当前高校教师师德存在问题的主要对策

(一)重视高校教师师德工作

1．明晰高校教师师德责任主体，强化责任追究

2．改善提高高校教师师德水平的物质条件，整合工作力量

(二)创新高校教师师德教育

1．重视师德学习与教育，逐步提高师德认识

2．付诸高校师德教育活动，持续促进师德实践行为

(三)营造高校教师重德养德好氛围

1．凝练优良的高校师德文化，逐步提升师德境界

2．创设尊师重教的高校人文环境，逐渐陶冶师德情感

(四)建立健全高校教师师德有效机制

1．建立有效的教师师德领导机制

2．健全科学的教师师德考核考评机制

3．落实严格的教师师德日常监督机制

4．推进适当的教师师德激励机制

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文

致谢