武汉市高中校园足球特色学校足球活动的发展的现状与对策研究

摘要

2009年，国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，号召全国中小学开展校园足球。经过3年的发展，2012年，包括武汉市在内的5个城市成为首批中国足球发展试点城市。2015年，国务院印发《中国足球改革发展总体方案》，将校园足球发展的重要性提到了前所未有的高度。为推进校园足球更好的发展，教育部公布了2015年全国青少年校园足球特色学校名单，武汉市有39所中小学入选（其中有6所高中），居全国前列。有关校园足球的研究引起了许多学者的关注。
　　本文采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法、问卷调查法和数理统计法，对武汉市高中校园足球特色学校的现状进行研究，旨在分析武汉市高中校园足球特色学校发展中存在的问题，并提出相关对策建议，为武汉市校园足球更好的开展提供参考依据。
　　本文研究得出以下结论:
　　1.武汉市高中校园足球特色学校的家长对足球的喜爱程度、对校园足球的了解程度与对子女参与校园足球的支持程度三者都呈显著相关。家长对子女参与足球运动的支持度不高，主要原因是担心子女学习成绩受到影响和担心子女受伤。
　　2.武汉市高中校园足球特色学校学生对足球运动的喜爱程度较高，学生喜欢足球的原因是足球运动能锻炼身体，缓解学习压力等。
　　3.武汉市高中校园足球特色学校都开设了足球课，但学生对体育课的喜欢程度偏低。
　　4.武汉市高中校园足球特色学校在课外活动中学生选择足球项目进行活动的人数较少，且选择足球项目进行活动的学生大部分是男生，女生非常少。
　　5.武汉市高中校园足球特色学校都有自己的校足球队，以男子球队为主，只有一所学习有女子足球队。校足球队每周训练次数、每次训练时间和时长安排合理。大部分学校都安排了校内比赛，但校内比赛场数不足。
　　6.武汉市高中校园足球特色学校足球专项体育教师数量满足需求，但教师工作的积极性不高。足球专项体育教师呈现老龄化和性别比例失衡现象，足球专项女性体育教师非常欠缺。足球专项体育教师的学历较高，拥有足球教练员证的人数也较多。
　　7.武汉市高中校园足球特色学校的学生对足球场地满意度较高，但对足球器材满意度较低。
　　8.武汉市高中足球特色学校宣传学校校园足球活动的宣传形式单一，大部分学校只通过板报形式进行宣传。
　　结合武汉市高中校园足球特色学校的实际情况，本文提出了武汉市高中校园足球特色学校足球活动发展对策，主要包括:改善家长对子女参与校园足球的态度;提高学生对足球课的兴趣;提高女生足球课外活动参与度;建立校内足球比赛制度;提高足球专项体育教师工作的积极性;保障足球经费专款专用，拓宽资金渠道;加大特色学校对校园足球活动的宣传。

目录

声明

摘要

1．1 研究背景

1．2 研究目的和意义

2 文献综述

2．1 国内研究现状

2．1．1 有关青少年足球发展现状与对策的研究

2．1．2 有关校园足球发展现状与对策的研究

2．1．3 有关校园足球特色学校发展现状与对策的研究

2．2 国外有关青少年足球发展的研究

3 研究对象和方法

3．1 研究对象

3．2 研究方法

3．2．1 文献资料法

3．2．2 访谈法

3．2．3 问卷调查法

3．2．4 逻辑分析法

3．2．5 数理统计法

4 研究结果与分析

4．1 武汉市高中校园足球特色学校家长对子女参与校园足球态度的情况

4．1．1 家长对足球运动的喜欢程度

4．1．2 家长对校园足球的了解程度

4．1．3 家长对子女参与校园足球的支持度

4．1．4 家长对子女参与校园足球的动机

4．1．5 家长反对子女参与校园足球的原因

4．2 武汉市高中校园足球特色学校学生对校园足球态度的情况

4．2．1 学生对足球运动的喜爱程度

4．2．2 学生喜欢足球运动的原因

4．2．4 学生不喜欢足球运动的原因

4．3 武汉市高中校园足球特色学校足球教学的情况

4．3．1 足球课开设情况

4．3．2 足球课教学时数的情况

4．3．3 足球课教学内容的情况

4．3．4 学生评价足球课的基本情况

4．4 武汉市高中校园足球特色学校课外活动的情况

4．4．1 学生参与课外活动的情况

4．4．2 课余足球训练情况

4．4．3 足球比赛情况

4．5 武汉市高中校园足球特色学校足球专项体育教师的情况

4．5．1 校园足球特色学校足球专项体育教师的人数情况

4．5．2 校园足球特色学校足球专项体育教师的年龄结构

4．5．3 校园足球特色学校足球专项体育教师的学历情况

4．5．4 校园足球特色学校足球专项体育教师足球教练员等级的情况

4．6 武汉市高中校园足球特色学校足球场地与器材设施的情况

4．6．1 足球场地情况

4．6．2 足球器材设施情况

4．7 武汉市高中校园足球特色学校存在的主要问题

4．7．1 家长对子女参与校园足球支持度低

4．7．2 学生对足球课的喜爱程度偏低

4．7．3 女生参与足球课外活动人数少

4．7．4 校内足球比赛场次不足

4．7．5 体育教师工作的积极性较低

4．7．6 足球专项资金出现挪用现象，足球和基本训练的器材设施的不足

4．7．7 特色学校宣传校园足球活动的力度不够

4．8 武汉市高中校园足球特色学校的发展对策

4．8．1 改善家长对子女参与校园足球的态度

4．8．2 提高学生对足球课的兴趣

4．8．3 提高女生足球课外活动参与度

4．8．4 建立校内足球比赛制度

4．8．5 提高足球专项体育教师工作的积极性

4．8．6 保障足球经费专款专用，拓宽资金渠道

4．8．7 加大特色学校对校园足球活动的宣传

5 结论

参考文献

附录

攻读硕士期间发表的论文

致谢