声明
摘要
第一章 绪论
一、问题的提出
二、研究内容
三、研究综述
(一)有关台湾地区人口高龄化发展状况的研究现状
(二)有关台湾地区高龄教育的研究现状
(三)有关台湾地区高龄教育政策的研究
四、研究方法
(一)文献研究法
(二)问卷调查法
(三)访谈调查法
(四)比较研究法
五、研究意义
(一)理论意义
(二)现实意义
第二章 教育政策相关概念引述
(一)高龄
(二)高龄教育
(三)成人教育
二、教育政策相关概念引述
(一)高龄教育政策
(二)高龄教育政策的制定
(三)高龄教育政策的推行
(四)高龄教育政策的推行效果评价
第三章 台湾地区高龄教育政策变迁
一、台湾地区高龄教育政策产生的背景
(一)人口生命期延长高龄人口结构的改变
(二)都市化和少子化加速了高龄化社会的发展进程
二、社会行政部门的高龄教育政策
三、教育部门的高龄教育政策
(一)《终身学习法》
(二)《迈向高龄社会老人教育政策白皮书》
第四章 台湾地区高龄教育政策落实情况调查
(一)调查目的
(二)调查工具
(三)调查对象的选择
(四)信度和效度分析
(五)基本信息分析
二、访谈调查统计分析
(一)访谈目的
(二)访谈准备
(三)访谈记录
(四)访谈结果
三、乐龄学习中心取得的成绩
四、乐龄学习中心推行过程中存在的问题
第五章 台湾地区高龄教育的发展对我国大陆的启示
一、大陆高龄教育发展可借鉴的经验
(一)完善相关法制
(二)鼓励民间力量参与高龄教育
(三)重视高龄教育工作人员的专业培训
二、大陆高龄教育发展需注意的问题
(一)政策方面
(二)高龄课程规划方面
(三)实务工作者的专业化培训方面
参考文献
附录
致谢