研究生国家奖学金政策实施对研究生行为的影响研究——以H大学为例

摘要

奖学金改革作为研究生培养机制的重要突破口，发挥着提高研究生培养质量、激发研究生学习和研究积极性的潜能作用。我国教育部、财政部于2012年9月设立了研究生国家奖学金，其设立的主要目的是为了发展中国特色研究生教育、促进研究生培养机制改革、提高研究生培养质量。
　　本文在阐述激励理论、高等教育成本分担理论、人力资本理论等理论的基础上对H大学相关研究生国家奖学金政策的文本进行分析，同时运用问卷调查与访谈调查的方法对H大学的师生调查，从实证研究中得出实践结果。本研究主要围绕政策实施过程、实施目标、实施效果在学生行为方面的表现，发现研究生对近两年实施的研究生国家奖学金政策褒贬不一，并总结出以下几个要点：总体实施效果值得肯定、学生科研热情进一步提高、炮制论文现象较少、读研目的并非完全功利导向；存在名额分配不公、示范作用不明显、指标评价不科学、导师介入不适当、后续管理缺乏等相关方面问题，导致研究生行为上参与的积极性不高、全面发展不协调；政策实施后，研究生对课程学习、社会服务的重视度没有显著提高，形成考博、继续科学研究的推动力不强。因此本研究针对H大学研究生国家奖学金实施存在的问题及产生的原因，尝试提出了若干完善的建议与对策，分别从制度设计、健全管理工作、发挥政策导向作用以及其他防止“事与愿违”的一些相关措施来激励研究生的行为。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 选题意义及目的

1.3 核心概念界定

1.4 文献综述

1.5 研究设计

2 研究生国家奖学金政策影响的理论基础

2.1 激励理论

2.2 高等教育成本分担理论

2.3 人力资本理论

3 H大学研究生国家奖学金政策实施的影响的现状调查

3.1 基本情况调查

3.2 现状调查结果分析

3.3 本章小结

4 原因分析

4.1 研究生国家奖学金制度设计不完善

4.2 相关的保障、监督、管理工作不健全

4.3 研究生国家奖学金政策导向作用薄弱化

4.4 忽视了综合素质测评的导向效果

4.5 本章小结

5 完善国家奖学金政策建议

5.1 研究生国家奖学金政策实施的制度设计

5.2 建立健全国家奖学金的管理制度

5.3 强化奖学金政策的导向作用，防止“事与愿违”

5.4 本章小结

结语

致谢

参考文献

附录1 调查问卷

附录2 访谈提纲