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引言
1 汉语国际教育中汉字教学的现状
1.1汉字字形的研究和教学方法
1.2形声字的研究与教学方法
1.3汉字与中华文化内在联系的研究与教学方法
2 新西兰初级阶段汉语学习者的特点及教学现状
2.1汉语教学的现状
2.2汉语学生
2.3汉语教师
2.4教材
2.5初级阶段汉字教学方法
3 新西兰初级阶段汉字教学适用方法
3.1初级阶段汉字教学实践
3.2初级阶段汉字教学师资培养
3.3初级阶段汉字教材
3.4 初级阶段汉字教学中的文化教学
4 结语
4.1 研究总结
4.2 研究不足
注释
后记
参考文献