封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
前 言
1.1研究背景和意义
1.2国内外研究现状
第1章 问题的提出
1.1我国大学教育的现状
第2章 教师人格魅力的内涵及其特点和构成
1.1教师人格魅力的内涵
1.2教师人格魅力的一般特点
1.3大学教师人格魅力的构成
第3章 教师的人格魅力对大学教育内容和形式的影响
1.1大学教师的人格品质影响着大学教育内容的可接受性
1.2大学教师的创新精神影响了大学教育
1.3大学教师的情感影响着大学教育
第4章 教师的人格魅力对于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的影响
1.1教师人格魅力可以帮助学生树立正确的世界观
1.2教师人格魅力可以帮助学生树立正确的人生观
1.3教师人格魅力可以帮助学生树立正确的价值观
第5章 教师的人格魅力对于培养学生正确的道德观和健康的心理品质的影响
1.1教师的人格魅力有助于培养学生正确的道德观
1.2教师的人格魅力有助于培养学生健康的心理品质
1.3教师的人格魅力有助于培养学生养成健全的情感和操行
第6章 引发的思考:大学教师应该如何培养人格魅力
1.1大学教师应当提高自身的思想道德品质
1.2大学教师应当提高自身的专业水平
1.3大学教师应当提高自身的个人修养
1.4大学教师应当提升自身的影响力和号召力
结束语
参考文献
附 录
攻读硕士期间已发表的论文
致谢