依法治国视域下大学生法治教育实效性研究

摘要

全面推进依法治国是十八大报告中我们党提出的中国政治发展的基本目标。全面推进依法治国，建设具有中国特色的社会主义法治教育体系，把我们国家建设成为社会主义法治国家，是当前我们党全面深化改革的重要举措，是实现“中国梦”、中华民族伟大复兴的必然之举。大学生是民族的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，加强大学生法治教育对于当前我国全面推进依法治国的战略具有重要作用和现实意义。当前我国的大学生法治教育工作已经取得了一定的成果，也还存在诸多不足。在社会、家庭、高校、大学生自身方面还存在很多影响法治教育效果的因素。本文旨在找出存在的问题，针对问题提出相应的解决方案。为全面推进大学生法治教育提供自己一点绵薄之力。
　　本文首先阐明依法治国、法治教育的涵义、阐明大学生法治教育对实现依法治国的重要性，对当今社会发展的重要意义；其次，从影响大学生法治教育的社会因素、家庭因素、高校因素、大学生自身因素四个方面阐述当前提高大学生法治教育实效性面临的主要问题及成因分析；最后，在前文分析的基础上，具体的阐明了提高大学生法治教育实效性的总体思路及相应措施。

目录

声明

绪论

一、选题背景与研究意义

二、研究综述

三、研究的基本思路和方法

四、可能的创新点和不足

第一章 相关法治理论概述

一、依法治国的科学内涵

二、大学生法治教育的相关理论

三、大学生法治教育与依法治国的互动关系

第二章 当前影响大学生法治教育实效性的问题

一、社会层面影响大学生法治教育实效性的问题

二、高校层面影响大学生法治教育实效性的因素

三、家庭层面影响大学生法治教育实效性的问题

四、大学生自身影响法治教育实效性的问题

第三章 提高大学生法治教育实效性的具体措施

一、社会层面提高大学生法治教育实效性措施

二、学校层面提高大学生法治教育实效性措施

三、家庭层面提高大学生法治教育实效性措施

四、大学生自身提高法治教育实效性措施

结论

参考文献

附录:大学生法治教育实效性调查问卷

硕士期间已发表的论文

致谢