摘要
绪论
第一章 礼貌用语与对外汉语教学
第一节 跨文化交际与对外汉语教学
一、跨文化交际与第二语言教学
二、跨文化交际与对外汉语教学
第二节 礼貌原则与礼貌用语
一、中西文化背景下的礼貌原则
二、礼貌用语与对外汉语教学
第二章 跨文化礼貌用语语用失误现象
第一节 称呼语语用失误
一、汉英称呼语比较
二、汉语称呼语案例分析
第二节 给予及回应礼貌语语用失误
一、给予及回应案例分析
二、汉英给予及回应语差异
第三节 称赞及回应礼貌语语用失误
一、汉语赞美语案例分析
二、汉语赞美应答语使用策略
第四节 中西问候语与敬语跨文化比较
一、中西问候语比较
二、中西敬语比较
第五节 祝福语的跨文化比较
一、中西祝福语比较
二、祝福语失误案例分析
第六节 道歉语的跨文化比较
第七节 致谢语的跨文化比较
第三章 跨文化礼貌语语用失误的原因分析
第一节 文化背景的差异
一、自谦与个性张扬
二、注重等级分化与主张人人平等
第二节 价值观念的差异
一、西方人处处强调“隐私权”
二、中国人更重视人际关系
第三节 思维模式的差异
第四章 探讨礼貌语言差异及语用失误对对外汉语教学的启示
第一节 对编写对外汉语教材的启示
一、对外汉语教材中应增加礼貌语相关的文化知识
二、对外汉语教材中应添加相应的礼貌语练习题
第二节 对礼貌语课堂教学的启示
一、礼貌语教学要重视中国文化因素
二、礼貌语教学要重视语境
第三节 对学生自学启示
结语
参考文献
致谢
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