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绪论
一、选题缘由
二、研究的价值与意义
三、研究综述
四、研究方法
五、创新之处
注释
第一章 街津口赫哲族学校民族语言课程的演变
一、民族语言课程教材的演变
二、民族语言课程内容的演变
三、民族语言课程教学的演变
四、民族语言课程教师的演变
第二章 街津口赫哲族学校民族语言
一、民族文化自觉对民族语言课程发展的影响
二、民族语言功能对民族语言课程发展的影响
三、社会环境对民族语言课程发展的影响
四、教育内部要素对民族语言课程发展的影响
注释
第三章 街津口赫哲族学校民族语言课程发展的建议
一、民族语言的定位
二、民族语言课程发展的社会环境建设
三、民族语言教材建设
四、民汉双语教师的培养
注释:
结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间发表的学术论文
声明
致谢