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第1章 绪论
1.1 问题的提出
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 课题的研究背景和目的
1.3.1 课题的研究背景
1.3.2 课题的研究目的
1.4 课题的研究内容和方法
1.4.1 课题的研究内容
1.4.2 课题的研究方法
1.5 创新之处
第2章 当前高校学术腐败概述
2.1 学术腐败的涵义
2.2 当前高校学术腐败的表现
2.2.1 学术成果造假
2.2.2 学术交易
2.3 学术腐败的危害
2.3.1 高校学术腐败带来社会资源的浪费
2.3.2 高校学术腐败不利于学风建设
2.3.3 高校学术腐败会引起社会的精神危机
2.3.4 高校学术腐败影响了我国高素质人才的培养
2.3.5 高校的学术腐败制约了学术的创新和发展
2.3.6 高校的学术腐败给我国的国际声誉带来了损失
2.4 本章小结
第3章 当前高校学术腐败的原因
3.1 国家政策和法律法规的原因
3.1.1 高等教育公共决策失误
3.1.2 法律法规不健全
3.2 学术道德滑坡
3.2.1 功利主义泛滥
3.2.2 思想道德教育被忽视
3.3 制度原因
3.3.1 当前高校人才考核制度不合理
3.3.2 学术评审制度不合理
3.3.3 学术监督制度不完善
3.3.4“政学”一体化的制度
3.4 本章小结
第4章 治理当前高校学术腐败的对策
4.1 科学制定国家教育政策建立健全法律法规
4.1.1 科学规划高校发展停止盲目扩招
4.1.2 加强法制教育并尽快建立专门的法律法规
4.2 加强学术道德教育
4.2.1 加强思想道德建设
4.2.2 更加重视高校教师队伍的思想道德建设
4.3 改革当前高校的人才管理制度
4.3.1 规范教师职称评定程序并取消教师职称终身制
4.3.2 健全人才激励机制
4.3.3 适当提高教师待遇
4.4 建立科学完善的学术评审机制
4.4.1 寻找科学的学术评审方法
4.4.2 制定科学的学术评审标准
4.4.3 科学公正的学术评审流程
4.4.4 加强学术期刊的初次评审质量
4.5 加快建设监督机制
4.5.1 建立专门的学术监察机构
4.5.2 加强群众监督
4.5.3 建立听证和申诉制度
4.5.4 加强媒体舆论的监督
4.6 改革学校管理方式并实行“政学”分离制度
4.6.1 学校外部的“政学”分离制度
4.6.2 学校内部的“政学”分离制度
4.7 本章小结
结 论
参考文献
项读硕士学位期间期间发表的论文
致 谢