中外产学研战略联盟创新型人才培养模式研究

摘要

发展产学研战略联盟，是我国实施创新驱动发展战略、增强我国自主创新能力、实现我国建设创新型国家目标的必然要求，是进一步推进我国国家创新体系建设的重要突破口。对高素质创新型人才进行培养，将为我国建设创新型国家，提供充分的人力支撑和智力保障，因此，它既是我国实现人才强国目标的题中应有之意，也是提高我国自主创新能力的关键所在。产学研战略联盟既可以使参与其中的各方获得巨大利益，同时也对创新型人才培养具有巨大的推动作用。
　　本文在把握产学研战略联盟及创新型人才的相关理论的基础之上，对比了我国与美国、英国、日本、德国四个典型发达国家的产学研战略联盟创新型人才培养模式，构建了产学研战略联盟创新型人才培养评价指标体系，并通过调查问卷法和灰色关联分析法进行了实证分析，找出了产学研战略联盟各个影响因素对于创新型人才培养影响力的大小。通过对比研究和实证分析的结果，以及深入查找我国产学研战略联盟创新型人才培养中存在的突出问题及其深层次原因，最后对于我国的产学研战略联盟创新型人才培养模式，提出了切实可行的对策和建议。

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第1章 绪 论

1.1论文研究的背景和意义

1.2国内外研究现状

1.3论文研究的主要内容与方法

1.4 论文创新之处

第2章 论文相关理论

2.1相关概念

2.2产学研合作相关理论

2.3产学研战略联盟相关理论

2.4创新型人才培养模式相关理论

2.5本章小结

第3章 我国产学研战略联盟创新型人才培养现状及问题

3.1我国产学研战略联盟发展的历史

3.2我国产学研战略联盟的现状及特点

3.3我国产学研战略联盟创新型人才培养模式

3.4我国产学研战略联盟创新型人才培养存在的问题

3.5本章小结

第4章 国外典型国家产学研战略联盟创新型人才培养模式

4.1美国产学研战略联盟创新型人才培养模式分析

4.2英国产学研战略联盟创新型人才培养模式分析

4.3日本产学研战略联盟创新型人才培养模式分析

4.4德国产学研战略联盟创新型人才培养模式分析

4.5对上述各国产学研战略联盟创新型人才培养的共性总结

4.6本章小结

第5章 对产学研战略联盟创新型人才培养影响因素的实证分析

5.1评价指标体系的构建

5.2 产学研战略联盟对创新型人才培养的影响因素量化分析

5.3结果分析

5.4本章小结

第6章推动我国产学研战略联盟创新型人才培养的对策

6.1努力提升我国科研人员整体科研水平

6.2完善区域创新网络建设

6.3进行科技创新的环境建设

6.4建立科学的创新型人才评价考核标准

6.5本章小结

结论

参考文献

致谢

附录