哈尔滨市普通高校学生体育生活方式特征的研究

摘要

随着现代社会的发展，体育呈现出越来越多的功能和属性，并作为一种科学、文明、健康的现代化的生活方式进入人们的日常生活中。本文开展对哈尔滨市普通高校学生体育生活方式特征的研究，旨在引导高校学生形成一种与社会相适应的体育生活方式，为学生终身体育打下基础。
　　本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法，对10所哈尔滨市普通高校学生的体育生活方式的特征进行调查研究，结论如下：
　　1、哈尔滨市普通高校学生体育生活方式各维度的均值得分排序依次为：健康型、愉悦型、健美型、社会型、学习型和挑战型体育生活方式。哈尔滨市普通高校学生体育生活方式在自身需求和社会拓展两大因素中，更倾向于自身需求，社会拓展方面的需求相对较弱。
　　2、哈尔滨市普通高校学生在不同性别、不同专业、不同年级、不同生源地方面各维度呈现出了明显的差异。男生、理科学生以及生源地为乡村地区的学生在自身需求中的各维度明显高于社会拓展方面的维度，女生、文科学生和生源地为城市地区的学生则更倾向于社会拓展方面的维度；低年级学生在自身需求和社会拓展两方面的维度上都要明显高于高年级学生。
　　3、哈尔滨市普通高校学生在参与体育锻炼中最喜欢跑步、大小球及美化形体类的体育运动项目。由于男女生身心特点与需求不同，男生更趋向于参加足球、篮球等同场对抗性的球类运动，而女生则比较偏爱隔网对抗性、无身体直接接触类及可以美体修身的体育项目。
　　4、哈尔滨市普通高校学生中体育人口的比例较低，从学生每周运动的时间、频度和强度的数据显示，学生参与体育活动主要受活动频度的影响，这说明大学生参加体育锻炼的意志有所欠缺。
　　5、哈尔滨市普通高校学生的体育消费水平不高，且消费多以实物性消费为主。大多数学生选择在免费的学校场所与同学朋友一起进行锻炼，很少同学选择以俱乐部的形式参与体育运动。

目录

声明

第1章 绪论

1.1.1现实依据

1.1.2政策理论依据

1.2选题目的与意义

1.3相关概念阐述

1.3.1生活方式的概念

1.3.2体育生活方式的概念

1.3.3普通高校学生群体的概念

1.4国内外研究现状

1.4.1国内体育生活方式研究现状

1.4.2国外体育生活方式研究现状

第2章 研究对象与方法

2.1研究对象

2.1.1调查对象

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

2.2.2问卷调查法

2.2.3访谈法

2.2.4数据统计法

第3章 研究结果与分析

3.1.1体育生活方式的类型特征

3.1.2哈尔滨市普通高校学生基本情况

3.1.3哈尔滨市普通高校学生课余时间安排

3.2.1健康型体育生活方式的分析

3.2.2健美型体育生活方式的分析

3.2.3挑战型体育生活方式的分析

3.2.4愉悦型体育生活方式的分析

3.2.5学习型体育生活方式的分析

3.2.6社会型体育生活方式的分析

3.3.1体育活动项目

3.3.2参与体育活动的时间和空间

3.3.3参与体育活动形式

3.4.1高校学生体育消费水平

3.4.2高校学生体育消费结构

3.4.3哈尔滨市普通高校学生体育消费总体趋势的分析

第4章 结论与建议

4.1结论

4.2建议

参考文献

攻读社会学位期间发表的论文和取得的科研成果

致谢

附录