声明
摘要
1 引言
1.1 研究目的与意义
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
2 相关概念和基础理论
2.1 相关概念
2.1.1 公务员
2.1.2 青年公务员
2.1.3 青年公务员思想道德
2.2 理论基础
2.2.1 马克思主义青年观
2.2.2 社会主义核心价值观
2.3 我国青年公务员思想道德建设的原则
2.3.1 理论与实践相结合
2.3.2 灌输与引导相结合
2.3.3 主导性与多样性相结合
2.3.4 继承与改革相结合
3 我国青年公务员思想道德建设现状
3.1 青年公务员思想道德建设取得的成就
3.1.1 政治素养不断提升
3.1.2 法治意识不断强化
3.1.3 思想逐渐付诸实践
3.1.4 社会认同感上升
3.2 青年公务员思想道德建设存在的问题
3.2.1 理想信念不坚定,价值观迷失
3.2.2 道德意识片面,环保意识欠缺
3.2.3 社会责任感不强,服务意识淡薄
3.2.4 实践经验缺乏,自信心不足
3.2.5 创新能力退化,倦怠心理丛生
4 我国青年公务员思想道德建设存在问题的成因分析
4.1 青年公务员思想道德教育薄弱
4.1.1 教育内容缺乏针对性
4.1.2 教育方法缺乏灵活性
4.1.3 教育主体缺乏自律性
4.2 青年公务员思想道德制度化建设存在缺陷
4.2.1 培训制度有待完善
4.2.2 激励制度有待改革
4.2.3 终身制度有待破除
4.3 经济发展转型期带来的阵痛
4.3.1 承载生活压力
4.3.2 价值取向功利性
4.4 政治深化改革下的新挑战
4.4.1 行政监督机制不健全
4.4.2 承载工作压力
4.5 多元文化下的思想混乱
4.5.1 封建思想与传统观念盛行
4.5.2 西方意识形态的渗透
5 完善我国青年公务员思想道德建设的对策
5.1 加强青年公务员的思想道德教育
5.1.1 丰富青年公务员的思想道德教育内容
5.1.2 拓宽青年公务员的教育方式
5.1.3 加强青年公务员自身教育
5.2 加强青年公务员思想道德制度化建设
5.2.1 完善青年公务员培训制度
5.2.2 完善青年公务员激励制度
5.2.3 推广青年公务员聘任制度
5.3 优化思想道德建设的经济环境
5.3.1 提供足够的物质保障
5.3.2 创立生态经济环境
5.4 优化思想道德建设的政治环境
5.4.1 健全行政监督机制
5.4.2 建设创新型政府
5.5 优化思想道德建设的文化环境
5.5.1 弘扬优秀的中华传统文化
5.5.2 正确对待外来文化
6 结论
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文