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本科毕业论文现状调查与研究——以武汉四所高校为例

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一、引言

(一)选题意义

(二)研究方法

1、问卷调查法

2、文献资料法

3、访谈法

二、关于是否取消本科毕业论文的调查

(一)调查结果

1、本科毕业生的问卷调查(一)

2、教师的问卷(二)调查

3、研究生的问卷(三)调查

(二)分析与结论

1、本科毕业论文存在的必要性

2、本科毕业论文不能取消

三、毕业论文撰写现状

(一)毕业论文中存在的主要问题

1、论文内容缺乏创新

2、抄袭现象严重

3、论文写作功底薄弱

4、外文翻译形式化

5、参考文献引用较少

6、选题难度大

7、评价体系不严格

(二)原因分析

四、提高毕业论文质量的思考

(一)大学的定位

(二)毕业论文创新与科研目标

(三)毕业论文的过程管理

1、如何选题、审查与答辩

2、如何避免抄袭现象

3、如何加强导师的指导

(四)教学环节改革

(五)借鉴日本的有益经验

五、总结

结束语

参考文献

附录

致谢

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摘要

本科毕业论文是实现培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平以及学生毕业与学位资格认证的重要依据。本科毕业论文的质量直接影响到本科教育的整体质量,因此一直受到高等教育主管部门和各高校的高度重视。 目前,本科毕业论文撰写中存在着许多问题,并引发了关于本科毕业论文要不要取消的争议。为了了解本科毕业论文的真实现状,本文通过对湖北大学、中南财经政法大学、华中科技大学、空军雷达学院等四所高校进行问卷调查,发放1000余份问卷,调查对象为2006年本科毕业生、2006级研究生一年级学生、部分论文指导老师,运用SPSS11.0对所得数据进行统计、分析,同时,对部分高校教师、教务工作者进行访谈,并查阅期刊、报纸、网络的相关文章,研究表明,毕业论文中主要存在以下问题:抄袭现象严重;内容缺乏创新;写作功底薄弱;选题难度大;评价体系不严格。 本文就存在的问题进行了分析和总结,认为本科毕业论文不能取消,并从以下角度提出建议: 大学的定位不同,对毕业论文要求的标准不同;毕业论文的科研与创新新理解;加强毕业论文过程管理;改革论文教学环节。 提高毕业论文质量是一项系统工程,这项工作需要教育管理部门和各级高校工作者进行深入、持续的创新与改革,通过对毕业论文的全程质量监控和管理,促使学生在分析和解决问题的能力、创新能力、科研能力等方面得到系统、全面的训练,这样才能达到毕业论文的教学目的,为国家培养高素质的复合型人才。

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