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1 前言
1.1 选题依据
1.2 相关文献综述
1.2.1 有关农村学校体育发展的总体现状调查研究
1.2.2 有关农村中学学校体育发展的研究
1.3 我国农村学校体育研究中普遍存在的问题
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料调研法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 访谈法
2.2.4 实地调查法
2.2.5 数理统计法
2.2.6 逻辑分析法
3 结果与分析
3.1 有关农村中学学校体育机构运作机制和管理体系
3.2 有关汝南县农村中学学校体育教学的研究
3.2.1 体育课开展的现状
3.2.2 体育教学大纲的实施状况
3.2.3 体育教材使用及完成的状况
3.2.4 汝南县农村中学学生体育动机调查
3.2.5 汝南县农村中学学生掌握健身锻炼基本知识的状况调查
3.2.6 汝南县农村中学学校体育教学评估的现状
3.2.7 汝南县体育教师常用的教学方法现状
3.3 汝南县农村中学课余体育锻炼现状
3.3.1 两操-操活动的开展情况
3.3.2 课余组织训练及参加运动会情况
3.4 有关农村中学学校体育师资的研究
3.4.1 体育教师的配备情况
3.4.2 汝南县农村中学体育教师的年龄,职称状况
3.4.3 汝南县农村中学体育教师的学历状况
3.4.4 汝南县农村中学体育教师的工作量
3.4.5 汝南县农村中学体育教师应享受的待遇
3.4.6 汝南县农村中学体育教师的职后培训情况
3.4.7 汝南县农村中学体育教师的科研学术交流情况
3.4.8 体育教师的教学态度研究
3.4.9 汝南县农村中学体育教师的男女教师比例情况
3.5 有关农村中学学校体育设施场地的教学条件的研究
3.6 汝南县学校体育经费预算情况
3.7 存在的问题
3.7.1 驻马店农村中学学校体育机构运作机制和管理体系中存在的问题
3.7.2 驻马店农村中学课堂内外体育教学开展中存在的问题
3.7.3 驻马店农村中学学校体育师资中存在的问题
3.7.4 驻马店农村中学学校体育设施,经费中存在的问题
3.7.5 驻马店农村中学学生对体育课的学习态度中存在的问题
3.8 驻马店汝南县传统体育氛围
3.8.1 当地比较传统的体育观念
3.8.2 传统项目体育活动的开展情况
4 对策分析
4.1 提高思想认识水平,摆正学校体育的位置
4.2 改革教学方法充分调动学生的学习主动性
4.3 稳定、充实、提高教师队伍素质
4.4 切实改善农村体育教学经济状况
4.5 建立一套学校体育教学改革的科学评价体系
4.6 进一步完善组织制度,确保农村学习体育工作的现代化
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录 A
附录 B
附录 C
致谢
作者简历