声明
摘要
图表目录
第一章 前言
第一节 选题依据
第二节 文献综述
一 国外体育舞蹈研究现状
二 国内体育舞蹈研究现状
三 河南省体育舞蹈开展现状
第二章 研究对象与研究方法
第一节 研究对象
第二节 研究方法
一 文献资料法
二 专家访谈法
三 问卷调查法
四 数理统计法
五 逻辑分析法
第三章 研究结果与分析
第一节 河南省5所高校体育舞蹈专业学生毕业去向的现状分析
一 毕业后就业状况
二 基本能力状况
第二节 河南省5所高校体育舞蹈专业毕业生对体育舞蹈教学内容的反馈调查与分析
一 体育舞蹈专业毕业生在工作中对理论知识的需求
二 体育舞蹈专业毕业生在工作中对专业知识、技能和能力的需求
三 体育舞蹈专业毕业生对体育舞蹈舞种运用的反馈分析
第三节 用人单位对体育舞蹈专业人才能力要求的反馈
第四节 河南省普通高校体育舞蹈专业教学及课程设置现状
一 河南省普通高校开设体育舞蹈专业时间分析
二 体育舞蹈专业教师的基本情况分析
三 体育舞蹈专业教学大纲的制定、课程设置情况分析
第五节 河南省高校体育舞蹈教学中存在的主要问囊分析
一 社会需求与教学目标的价值取向出现偏差
二 体育舞蹈专业学生掌握的专业知识有限
三 体育舞蹈项目的特殊性影响体育舞蹈专业课教学
第六节 社会需求与教学内容的差异性分析
一 社会需求与河南省高校体育舞蹈教学内容理论部分之间存在的差异问题
二 社会需求与河南省高校体育舞蹈教学的侧重点之间的差异
三 社会需求与河南省高校舞蹈教学内容拓展课程之间存在的差异
第七节 社会需求导向对河南省高校体育舞蹈专业课程设置的SWOT分析
一 相关概念解释
二 社会需求导向对河南省高校体育舞蹈专业课程设置的优势(strengths)分析
三 社会需求导向对河南省高校体育舞蹈专业课程设置的劣势(weaknesses)分析
四 社会需求导向对河南省高校体育舞蹈专业课程设置的机遇(opportunities)分析
五 社会需求导向对河南省高校体育舞蹈专业课程设置的挑战(threats)分析
第八节 构建适合社会需求导向的体育舞蹈专业课程设置思考
一 高校体育舞蹈专业培养目标的定位分析
二 高校体育舞蹈专业教学内容改革的设想
第四章 结论与建议
第一节 结论
第二节 建议
参考文献
附录
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
致谢
