声明
摘要
图和附表清单
1 引言
2 对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.3 调查工具
2.4 调查的质量控制
2.5 统计分析方法
3 结果
3.1 一般资料描述
3.2 中职生智能手机使用现况
3.2.1 智能手机使用基本情况
3.2.2 智能手机的使用场景
3.2.3 中职生智能手机使用功能
3.2.4 中职生智能手机成瘾现况
3.3 中职生智能手机成瘾者与非成瘾者的比较
3.3.1 手机成瘾指数量表(MPAI)总分及各因子的人口学变量比较
3.3.2 手机成瘾者和非成瘾者的智能手机使用现况的比较
3.4 中职生的睡眠质量现况
3.4.1 匹兹堡睡眠质量量表(PQSI)数据统计
3.4.2 中职生“临睡前”手机不同使用情况的PQSI总分及各因子的比较
3.4.3 PQSI量表总分及各因子与智能手机基本使用情况的相关分析
3.4.4 中职生PQSI总分与智能手机使用情况的逐步多元回归分析
3.4.5 中职生智能手机成瘾者、非成瘾者PQSI总分及各因子的比较
3.4.6 中职生PQSI总分和各因子与MPAI总分及各因子关系分析
3.4.7 中职生POSI总分与MPAI各因子对的逐步多元回归分析
3.5 中职生的学习倦怠现况
3.5.1 学习倦怠量表数据统计
3.5.2 学习倦怠总分及各因子与智能手机基本使用情况的比较
3.5.3 自习时、上课时、课间休息时智能手机不同使用情况下学习倦怠总分及各因子的比较
3.5.4 中职生学习倦怠总分及各因子与智能手机使用现况的相关分析
3.5.5 中职生学习倦怠总分与智能手机基本使用情况的逐步多元回归分析
3.5.6 智能手机成瘾者和非成瘾者的学习倦怠总分及各因子的比较
3.5.7 学习倦量表怠总分及因子与MPAI总分及因子相关分析
3.5.8 中职生学习倦怠总分与MPAI总分及各因子的逐步多元回归分析
4 讨论
4.1 调查对象的人口学特征
4.2 中职生智能手机使用现况
4.2.1 智能手机使用基本情况
4.2.2 中职生的智能手机使用场景
4.2.3 中职生使用的智能手机功能
4.2.4 中职生智能手机成瘾现况
4.3 中职生智能手机成瘾者与非成瘾者的人口学特征和手机使用状况的比较
4.3.1 手机成瘾指数量表(MPAI)总分及各因子的人口学变量比较
4.3.2 手机成瘾者和非成瘾者的智能手机使用现况的比较
4.4 中职生的睡眠质量现况及与智能手机使用现况的关系
4.4.1 中职生的睡眠质量现况
4.4.2 中职生“临睡前”手机不同使用情况对睡眠质量的影响
4.4.3 中职生智能手机基本使用情况对睡眠质量的影响
4.4.4 中职生智能手机成瘾现况与睡眠质量的关系
4.5 中职生的学习倦怠现况及与智能手机使用现况的关系
4.5.1 中职生的学习倦怠现况
4.5.2 中职生智能手机基本使用情况及部分使用场景对学习倦怠的影响
4.5.3 中职生智能手机成瘾现况对学习倦怠的影响
5 结论
参考文献
综述 青少年手机成瘾及其影响
附录
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
致谢