郑州市幼儿钢琴教育的现状与思考

摘要

目前，随着教育体制的改革，社会已经越来越重视孩子的素质教育，不论是学校，还是家庭都已经改变了传统的教育观念，希望孩子在学习科学文化知识的同时，还能培养孩子的艺术修养，整体提升孩子的综合能力。而钢琴音乐，自从80年代在中国兴起，近年来已经成为家长们为孩子选择特长学习的一种。这样的举动，使得幼儿钢琴教育得到普及化的发展，也使得越来越多的钢琴教育机构营运而生，成为了培养孩子艺术修养和全面素质发展的主力军。郑州市作为河南省的省会城市，经济发展迅速，更是连接南北的重要交通枢纽，郑州市幼儿钢琴教育的发展，也处在了蓬勃的上升期。随着郑州市幼儿钢琴教育市场的繁荣发展，幼儿钢琴教育的一些方面随之出现一些弊端，阻碍了郑州幼儿钢琴教育的发展道路。
　　本文以郑州幼儿钢琴教育为研究对象，采用一系列的研究方法，结合钢琴教育等理论知识，对郑州市幼儿钢琴教育相关方面做了现状分析，并针对现状中存在的问题进行了思考。希望能够为郑州市的幼儿钢琴教育发展尽一点微薄之力。

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第一章 绪论

第一节 研究背景

第二节 研究现状

第三节 研究目的和意义

第四节 研究方法

第二章 幼儿钢琴教育的概述

第一节 幼儿钢琴教育的概念

第二节 幼儿钢琴教育的形式

第三节 幼儿钢琴教育的目的

第四节 我国幼儿钢琴教育的发展现状

第三章 郑州市幼儿钢琴教育的相关背景

第一节 郑州市社会音乐文化概况

第二节 郑州市幼儿钢琴教育的产生

第四章 郑州市幼儿钢琴教育现状

第一节 幼儿钢琴教育模式的现状

第二节 幼儿钢琴音乐活动的现状

第三节 幼儿钢琴教学的现状

第五章 对郑州市幼儿钢琴教育的思考与启迪

第一节 教师方面

第二节 幼儿方面

第三节 家长方面

第六章 结 论

参考文献

附录

个人简历

学术论文

研究成果

致谢