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新媒体时代中国手风琴艺术传播样态

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绪论

第一节研究缘起和意义

第二节研究现状

(一)手风琴艺术发展史方面的相关研究成果

(二)手风琴教育教学方面的研究成果

(三)手风琴作品创作方面的研究成果

第三节理论框架

(一)传播的相关概念

(二)音乐传播的相关概念

第四节研究方法

第一章手风琴艺术在中国的传播历程

第一节新中国成立之前中国手风琴艺术的传播

一 地域性传播特征

二 教育和理论传播

第二节二十世纪下半叶中国手风琴艺术的传播

一 初步发展期

二 特殊发展期

三 蓬勃发展期

第二章中国手风琴艺术的传统传播

第一节概述

第二节教育传播

一 专业教育

二 基础教育

三 问题及对策

第三节作品传播

一 中国手风琴作品的创作特征

二 手风琴音乐创作及发展策略

第四节舞台传播

第三章中国手风琴艺术的新媒体传播

第一节新媒体的概念及传播渠道

第二节新媒体音乐传播的特征

一 传播者的多样化和自由化

二 传播内容的海量化和即时化

三 传播渠道的便捷化和交互化

四 受众的多元化和平等化

五 传播效果的智能化和定向化

第三节手风琴艺术的新媒体传播

一 网络媒介

二 个人移动终端

三 新型电视媒介

结语

参考文献

个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果

致谢

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摘要

手风琴从上世纪传入中国开始,就同我国的政治变化、经济进步、文化提升等都有着不可分割的联系。手风琴音乐艺术在我国的近代民族音乐发展史中也占有一席之地。本文以传播学理论为基本依据,以中国手风琴艺术传播与发展史为铺垫,试图探究进入到新媒体时代以来,中国手风琴音乐艺术传播与发展的总体态势,分析其中所存在的问题并适当提出相应的解决方法和应对措施。本文的内容主要围绕进入到新媒体时代以来,手风琴艺术传播的状态,提出传统传播方式与新媒体传播渠道两种传播方式并存的现状,分析这两种传播方式的具体表现,提出其中所存在的问题,并探究造成问题的原因。
  本文首先以手风琴艺术在我国的传播与发展史作为整篇研究的铺垫,按照时间的顺序将该章分为建国前手风琴的传入及缓慢发展期,建国后手风琴艺术所经历的两大高潮发展期,内容主要列举了该阶段手风琴艺术传播的突出表现及代表性特征。在新媒体时代,手风琴艺术传播仍然脱离不开以往占主导地位的传统传播方式,即教学传播、作品传播、表演传播这三个方面。因此,文章的第二部分分别叙述目前手风琴艺术在这三个方面传播态势,分析其中所出现的问题,提出相应的解决对策,并提出了在手风琴艺术传播中要充分利用大众传播的手段,接近人民生活的论点。阐述了在新媒体时代,大众传播的新方向即新媒体音乐的发展,列举了新媒体传播手段在手风琴艺术传播中的运用,研究了手风琴艺术新媒体传播发展的态势和趋向。本文的创新之处在于,第一,在手风琴艺术发展史的诸多研究中,关于新媒体时代手风琴艺术发展的相关研究分量相对较少。第二,提出新媒体时代手风琴艺术发展的传统传播与新媒体传播并存的局面。第三,列举了手风琴艺术新媒体传播的种种具象。期望能够在新媒体传播手段的带动下,有力地提升手风琴艺术在大众传播手段上的运用,并且能有效地将中国手风琴艺术植根于大众生活中去。

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