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摘要
第一章 引言
第一节 选题的背景和意义
一 选题背景
二 选题意义
第二节 文献综述
第三节 概念界定
第四节 研究的思路、方法、创新点及安排
一 研究思路
二 研究方法
三 创新点
四 研究的安排
第二章 郑州市农民工子女教育概况
第一节 郑州市农民工子女教育现状
第二节 相关政策保障
第三章 郑州市中原区X小学农民工子女教育概况
第一节 X小学基本情况
第二节 X小学生源变迁背景
第三节 X小学硬件环境的变迁
第四节 X小学软件环境的改变
一 师资配备
二 管理制度和管理方式
第四章 X小学农民工子女教育问题的调查与统计
第一节 调查问卷的发放与回收
第二节 调查问卷的结果统计
一 农民工家庭基本情况
二 农民工子女入学情况
三 农民工子女教育费用
四 农民工家庭教育情况
五 农民工对其子女教育的看法
第三节 郑州市农民工子女教育问题总结与分析
一 学校办学条件不利
二 农民工子女自身的问题
三 农民工家庭的问题
第五章 提升农村小学农民工子女教育的建议
第一节 国家和政府层面
一 法律保障
二 为农村小学配备优秀师资
三 提高农村小学教师待遇
四 帮助农村学校改善教学环境
第二节 学校和教师层面
一 为农民工子弟提供补偿教育
二 给予农民工更多的教育指导
三 在学习上给予农民工子弟更多关注
四 在习惯上给予农民工子弟更多帮助
五 在心理上给予农民工子弟更多关怀
六 教师提高自己的教育教学水平
第三节 学生家庭层面
一 努力为孩子创造良好的学习环境
二 配合学校进行家校合作
三 积极与老师沟通
四 陪伴孩子成长
五 引导孩子学习
六 为孩子树立良好的榜样
第四节 社会层面
一 举办多种类型的家长学校
二 建立儿童少年教育机构
三 媒体在报道、传播教育理念时要谨慎
参考文献
附录
致谢
个人简历
