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【6h】

河南省高校体育社团现状调查与对策研究

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目录

1 前言

1.1 选题依据

1.2 文献综述

1.2.1 国外高校体育社团的发展现状

1.2.2 国内高校体育社团研究现状

2 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 调查法

2.2.3 数理统计法

2.2.4 逻辑分析法

3 研究结果与分析

3.1 相关概念的界定

3.1.1 社团的概述

3.1.2 体育社团的概念

3.1.3 高校学生体育社团的概念

3.1.4 高校学生体育社团的特点

3.1.5 高校学生体育社团的分类

3.1.6 发展高校学生体育社团的作用

3.2 河南省高校体育社团的开展现状与分析

3.2.1 被调查体育社团学生的基本情况

3.2.2 学生参加体育社团的动机

3.2.3 学生获取体育社团的信息途径

3.2.4 学生目前参加的体育社团和期望开设的体育社团情况的比较

3.2.5 体育社团的活动情况

3.2.6 体育社团的活动场地、器材设施情况

3.2.7 体育社团的经费

3.2.8 体育社团的管理情况

3.2.9 体育社团的指导人员情况

3.2.10 体育社团活动对学生的影响

3.3 阻碍河南省高校体育社团发展的影响因素

3.3.1 活动项目过于集中,活动内容过于单一,影响学生参与的积极性

3.3.2 体育场地、器材设施和经费不足

3.3.3 学校领导对体育社团重视程度不够

3.3.4 缺少创新思想,管理机制不够完善

3.4 对策

3.4.1 加大学校和体育相关部门领导对体育社团的支持力度

3.4.2 积极主动地、多渠道地筹集经费

3.4.3 增加校内外比赛机会,加强与外界的交流

3.4.4 积极开拓有特色的项目

4结论与建议

4.1 结论

4.2 建议

参考文献

附录

致谢

声明

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摘要

我国高校体育教育和高等教育一样的,要在不断发展变化的社会实践过程中,面临着适时改革的问题。所以,积极寻找高校体育发展的新路子是我们当前极力解决的紧要任务。高校体育社团这一组织作为学生课外体育活动重要组织,其发展状况势必会直接影响到我国高校体育事业的全面发展。发展高校体育社团,对积极推动我国高校教育体制改革,实施素质教育,增强学生体质,促进健康,形成终身体育意识;以及对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的全面实施和推行有着极其重要的作用和意义。
  随着社会的进步和发展,教育体制改革的深入,为高校体育社团的发展提供了契机和广阔的发展前景,使其具有了旺盛的生命力。它作为高校社团的重要组成部分,受到了人们的广泛关注。高校体育社团发展到现在取得了很大的成效,但不可否认在其多年的发展历程中出现了很多的新问题,这可能与它所在地区的政治、经济和文化等多方面因素有着密切的关系。而河南省作为我国的一个人口大省,我们非常有必要了解和调查当前河南省高校体育社团的开展现状,并找出其发展中存在的问题,结合实际情况提出一些合理的可行性建议,以期改进河南省高校体育工作,进而推动河南省高校体育改革。
  本研究主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,通过对河南省20所高校体育社团的各个方面的情况进行了调查,对制约河南省高校体育社团发展的主要因素进行了分析,并征求了有关专家的意见和建议,结合河南省高校的实际情况,得出下列主要结论:
  目前现状:
  (1)河南省高校大学生参与体育社团的动机主要是强身健体、提高运动能力和体验成败感等,男女生参加体育社团的动机存在较大差异。
  (2)河南省高校体育社团的成员主要集中在大一和大二,存在着性别比例不均衡的情况,女生的参与度不高。
  (3)河南省高校现有体育社团与学生期望开设的体育社团存在着一定的差距,现有体育社团的项目相对集中,内容相对较为单一,不能完全满足学生的需求。经费获得的渠道不多,数目不足。
  (4)河南省高校体育社团有的还没有指导人员。现有指导人员大多年龄在40岁以下, 比较年轻,学历也普遍较高。
  (5)河南省高校体育社团组织社团活动的内容单调、组织活动的次数不多,大多都安排在周末或者社团活动日。社团一般采取自由活动或者进行社团内部比赛的方式,很少与其他社团进行交流合作。
  (6)河南省各个高校体育社团没有充足的场地和器材设施,经费不足,影响到体育社团各项活动的正常开展。
  (7)当前河南省高校体育社团绝大多数都有社团章程,但执行力不高。财务状况大多无人监管。日常工作和活动均没有形成良好的秩序,还需要进一步的加强和完善。
  对策:
  (1)加大学校和体育相关部门领导对体育社团的支持力度。
  (2)积极引导学生参与的动机、调动他们参与的积极性、帮助他们树立终身体育意识。
  (3)高校要大力引进优秀的体育指导人员或合理利用体育教师作为指导教师。
  (4)拓宽体育社团项目设置,满足每位学生的体育需求。
  (5)加大经费投入,积极主动地、多渠道地筹集经费。想尽办法为体育社团提供必要的场地与器材设施。
  (6)增加校内外比赛机会,加强与外界的交流。
  (7)对体育社团要加大监管,工作要执行到位,建立一套行之有效的机制。

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