1 前言
2 文献综述
2.1 体育统计教学模式
2.2 体育统计教学方法
2.3 体育统计教学评价
2.4 其他
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 数理统计法
4 体育统计教学现状调查结果与分析
4.1 学生对体育统计学科的认识
4.2 学生的体育统计学习情况
4.2.1 学生对体育统计学习的认识
4.2.2 关于体育统计知识特征、统计思维方法方面
4.2.3 关于体育统计问题、解题方面
4.2.4 关于体育统计学习过程方面
5 体育统计教学改革的策略与方法探讨
5.1 树立以学生为主体的教学思想
5.2 现代教学理念下教学过程的优化
5.3 应该将统计史适当的融入到教学中,加深学生对体育统计的认识
5.4 体育统计的探索性教学
6 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
参考文献
附录
致谢
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